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    9．登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播．如图所示登革热病毒侵入人体后，免疫调节的某些阶段．请据图回答：
    （1）细胞a称为效应T细胞，是由登革热病毒作为抗原刺激相应免疫细胞分化而成．图中抗体由浆细胞合成分泌的，该细胞可由B细胞在登革热病毒及淋巴因子（免疫活性物质）的共同作用下分化而成．
    （2）登革热病人发热是由于人体感染病毒后，引起下丘脑（填结构）体温调节中枢兴奋，从而导致甲状腺素和肾上腺素血液中激素含量升高，细胞代谢加快，体温升高．病人体温恢复正常的过程中，通过人体的神经-体液-免疫调节网络，最终实现 稳态．

    分析 分析题图：图示为流感病毒侵入人体后，免疫调节的某些阶段．细胞a为效应T细胞，能裂解靶细胞，释放抗原；细胞b为吞噬细胞，能吞噬处理抗体和抗原结合形成的细胞集团或沉淀．

    解答 解：（1）由以上分析可知细胞a为效应T细胞；流感病毒作为抗原；抗体由浆细胞合成分泌；浆细胞可由B细胞在流感病毒及淋巴因子共同作用下分化而成．
    （2）登革热病人发热是由于人体感染病毒后，引起下丘脑体温调节中枢兴奋，从而导致血液中甲状腺素和肾上腺素含量升高，细胞代谢加快，体温升高．病人体温恢复正常的过程中，通过人体的神经-体液-免疫调节网络，最终实现稳态．
    故答案为：
    （1）效应T     抗原    浆   淋巴因子
    （2）下丘脑    甲状腺素和肾上腺素   神经-体液-免疫

    点评 本题结合流感病毒侵入人体后，免疫调节的某些阶段图解，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，掌握细胞免疫和体液免疫过程，能准确判断图中各细胞的名称及免疫的类型，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究发现，细胞膜上有一种膜蛋白A，它能加快水通过细胞膜，而HgCl2对膜蛋白A的功能有抑制作用．请用提供的相关实验材料完善实验设计并回答相关问题．
    实验材料：非洲爪蟾卵母细胞，HgCl2溶液，非洲爪蟾卵母细胞的等渗溶液，非洲爪蟾卵母细胞的低渗溶液，细胞水通透速率测量装置．
    实验设计思想：
    （1）该实验的自变量是HgCl2溶液（的有无）；根据实验要求分组如下，请写出乙组内容：
    ①甲组：非洲爪蟾卵母细胞若干+适量的生理盐水．
    ②乙组：生理状况相同且等量的非洲爪蟾卵母细胞+等量的HgCl2溶液．
    （2）该实验的因变量是细胞水通透速率，把各组组卵母细胞放入非洲爪蟾卵母细胞的低渗溶液中，利用细胞水通透速率测量装置测量细胞水通透速率．
    实验结果处理：
    （3）请设计实验结果记录表，并把预期结果填入表中（细胞水通透速率用慢，快表示）．
    实验组号水通透速率
    甲组快
    乙组慢

    （4）通过本实验可以说明：水通过细胞膜的方式还可以是易化扩散（易化扩散或扩散）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．填出生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有这个层次）→个体→种群→群落→生态系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．草→羊→人是草原生态系统中的一条食物链，据此分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．能量在此食物链中的传递效率一定在10%～20%之间
    B．与自然的草原生态系统比较，该草原生态系统中的能量更多地流向人类
    C．羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量
    D．为了提高草原生态系统的能量利用率，羊的种群密度越大越好

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是（　　）
    A．该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性
    B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
    C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
    D．④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图A为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B为这种信号分子对靶细胞作用的方式．请据图回答．

    （1）③表示的物质是蛋白质 （糖蛋白）．
    （2）若②表示的信息分子是抗利尿激素，则图A中靶细胞为肾小管和集合管细胞．与神经调节相比，激素调节的速度一般比神经调节的速度慢．
    （3）若要通过实验探究甲状腺促进新陈代谢的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的甲状腺，然后随机均分成二组，并测量，然后一组注射适当浓度的甲状腺激素溶液，另一组注射等量的生理盐水．实验中可以小鼠的耗氧量来作为测量指标．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在适宜的条件下，测定光照强度对植物光合速率的影响．图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程．请分析回答：

    （1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为NaOH（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
    （2）据乙图分析，此绿色植物处于曲线H点时，细胞内产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体，
    F点之后光合速率不再增强，其影响因素有CO2浓度、温度、酶的数量等．（至少写出2点）
    （3）丙图中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构，a、b、c、d表示某些物质，则Ⅰ表示叶绿体基质，d表示蔗糖．卡尔文循环需要循环3次才能合成一个C．
    （4）若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内丙图中b的浓度变化将会如图丁中的D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．马铃薯具有很高的营养价值和药用价值．一般新鲜马铃薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白质1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%，粗纤维0.6%～0.8%．据此回答下列问题．
    （1）利用一片新鲜马铃薯块茎完成下列实验，写出实验现象：
    ①滴加碘液：呈蓝色；②滴加过氧化氢溶液：出现气泡；
    ③用煮熟的块茎重复上述实验，现象相同的是①（填编号）．
    （2）图为在适宜温度的恒温、密闭的透明玻璃箱中模拟大棚栽种马铃薯的相关实验数据，其中甲图为一天中光照强度变化的曲线，乙图为CO2浓度为300μL•L-1时光照强度对光合作用影响的曲线．据图回答下列问题．

    ①14点与10点相比，叶绿体合成有机物速率较快的是10点，原因是14点密闭容器中14点CO2浓度因光合作用消耗降低．
    ②若通过缓冲液维持密闭容器中CO2浓度恒定为300μL•L-1，9点C5的合成速率小于（填“小于”、“等于”或“大于”）10点C5的合成速率，8点开始积累有机物，12～14点限制光合作用速率的主要因素是CO2浓度．
    ③若向密闭容器中加入18O标记的O2，请问在马铃薯块茎的淀粉中能否检测到放射性的存在？能．若能，请写出18O的物质转移途径（用物质和箭头表示）；若不能，请说明理由．O2 $→_{第三阶段}^{有氧呼吸}$ H2O$→_{第二阶段}^{有氧呼吸}$CO2$→_{暗反应}^{光合作用}$（CH2O）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．科研人员在22℃、3klx条件下对黄化突变体玉米和正常玉米的色素含量及光合作用的变化进行研究，得到如表所示结果．回答问题：
    植株类型叶绿素总量净光合速率实际光合速率
    （mg•g-1）（?molCO2•m-2•s-1）（?molCO2•m-2•s-1）
    黄化突变体玉米9.066.557.03
    正常玉米13.638.329.23
    （1）测定叶片中叶绿素含量时，要用层析液分离色素，其原理是色素在层析液中的溶解度不同．对叶绿素而言，有效辐射的光主要是红光和蓝紫光．色素吸收光的用途是将水分解、形成ATP．
    （2）测定黄化突变体玉米和正常玉米的实际光合速率需要测定其呼吸速率，在测定过程中应将实验装置置于黑暗、22℃条件下进行，此时，叶肉细胞内合成[H]的作用是合成水
    （3）在22℃、3klx条件下，黄化突变体玉米O2的转移方向是线粒体和细胞外．

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