A、170 | B、146 |
C、200 | D、96 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素→果实发育,生长素→发芽,生长素→乙烯合成 |
B、内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜 |
C、性激素→下丘脑,性激素→垂体,性激素→性腺 |
D、RNA→DNA→RNA→氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
成分 | 葡萄糖 | K2H2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
A、甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、产甲烷菌、酵母菌 |
B、将幽门螺杆菌转移到2 号培养基继续培养,由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长 |
C、幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧异养型 |
D、丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长,但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长 |
E、在2号培养基中加入人体血清后可以培养乙肝病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将A液和B液混匀后使用 |
B、提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏 |
C、用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橙黄色的颗粒 |
D、用洋葱鳞叶表皮细胞和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积,是因为核糖体是蛋白质合成的场所 |
B、放射性氨基酸在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多 |
C、实验中,培养液相当于细胞的细胞质 |
D、放射性氨基酸在从内质网出来进入线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同种群的生物肯定不属于同一个物种 |
B、具有一定形态结构和生理功能,能相互交配的一群生物个体 |
C、隔离是形成新物种的必要条件 |
D、在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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