A. | 在B点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 | |
B. | 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 | |
C. | 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 | |
D. | 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱 |
分析 结合题意分析图解:曲线AB段表示绿色植物进行光合作用,只是光合作用速率小于呼吸速率;B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等;曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率;整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,但呼吸作用强度不变.
解答 解:A、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度,植物表现为不吸收CO2也不释放CO2,A正确;
B、曲线AB段光照强度较低,绿色植物光合作用强度小于呼吸作用强度,植物表现为吸收CO2,B错误;
C、曲线BC段表示光照强度较高,绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度,植物表现为释放CO2,C误;
D、由曲线可知,随光照强度递增,光合作用增强,但达到一定程度时,光合作用强度不再随之变化,在整个过程中可认为呼吸作用强度不变,D错误.
故选:A.
点评 本题难度中等,属于考纲中理解层次的要求,考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系,解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系,分析时分AB段、B点、BC段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞发生渗透作用的条件之一是原生质层细胞壁的伸缩性大 | |
B. | 动物细胞的吸水和失水是水分子顺浓度梯度跨膜运输的过程 | |
C. | 核膜是双层膜,其上有许多核孔,是选择透过性膜 | |
D. | 蛋白质等大分子物质不能进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 | |
B. | 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 | |
C. | 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA | |
D. | 端粒酶催化过程只需要4种核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度 | |
B. | 图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性 | |
C. | 若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线 | |
D. | 若把图丙所示细胞放在2mol/L的乙二醇溶液中,在显微镜下连续观察,看不到质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1物质由膜外运输到膜内的过程中一定消耗氧气并需要载体的协助 | |
B. | 哺乳动物神经元细胞膜两侧的离子浓度差是通过图2方式实现的 | |
C. | 哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的过程可用图2表示 | |
D. | 神经冲动传导到突触小体后,突触前膜通过图2所示方式释放神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1表现显性性状,Fl自交产生四种表现型不同的后代,比例是9:3:3:1 | |
B. | F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子 | |
C. | Fl产生数目和种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相同 | |
D. | Fl测交将产生四种表现型的后代,比例为1:l:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含m个腺嘌呤的DNA分子复制n次,共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸2n×m个 | |
B. | 一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M% | |
C. | 脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链 | |
D. | DNA双链被32P标记后,在31P中复制n次,子代DNA中有32P标记的占$\frac{1}{{2}^{n}}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙黏性末端分别是由不同的限制酶切割产生的 | |
B. | 甲、乙具有相同的黏性末端,可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能 | |
C. | DNA连接酶的作用位点是b处 | |
D. | 切割甲的限制酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 |
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