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20.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于常染色体上,乙遗传病的致病基因位于X染色体上.
(2)Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的UGA为终止密码子.
(5)已知含有b基因的DNA上共有碱基1000个,其腺嘌呤300个,则该DNA复制3次共需要游离的鸟嘌呤1400个.
(6)某地人群每一万人中有一个患甲病,一个表现正常男子的父母均正常,但有一个患甲病的妹妹.这个男性与该地一个表现正常女性结婚后,生育甲病孩子的概率是$\frac{1}{303}$.
(7)分子病理学研究表明,甲遗传病是由于基因突变导致蛋白质序列改变引起的.若已知该突变基因所编码的蛋白质氨基酸的全部序列,能否推知该突变基因的全部碱基序列?原因是一种氨基酸可以有几个密码子或基因中含有非编码序列.

分析 分析系谱图:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),说明甲病是隐性遗传病,但Ⅰ1的儿子正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病.Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病.

解答 解:(1)由以上分析可知:甲病是常染色体隐性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病.
(2)据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型为XBXb,因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(3)从患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,则Ⅲ4的基因型为Aa,可推知后代患甲病的几率为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,则Ⅲ4的基因型为XBY,可推知后代患甲病男孩的几率为$\frac{1}{4}$,因此同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{24}$.
(4)在mRNA上存在密码子,其中有三种终止密码子,它能够终止翻译过程,因此A基因中碱基由GCT突变成ACT,即密码子由CGA变为UGA,因此推断mRNA上的UGA为终止密码子..
(5)已知含有b基因的DNA上共有碱基1000个,其腺嘌呤300个,则鸟嘌呤为1000÷2-300=200个,该DNA复制3次共需要游离的鸟嘌呤(23-1)×200=1400个.
(6)每10000人中有1个人患甲病,即aa的基因型频率为$\frac{1}{10000}$,由此可推知a的基因频率为$\frac{1}{100}$,则A的基因频率为$\frac{99}{100}$,根据遗传平衡定律,AA的基因型频率为($\frac{99}{100}$)2,Aa的基因型频率为2×$\frac{99}{100}$×$\frac{1}{100}$,所以人群中一名正常女子的基因型为Aa的概率为(2×$\frac{99}{100}$×$\frac{1}{100}$)÷(2×$\frac{99}{100}$×$\frac{1}{100}$+$\frac{99}{100}$×$\frac{99}{100}$)=$\frac{2}{101}$.一个表现正常男子的父母均正常,但有一个患甲病的妹妹,因此该男子(基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)与该地一个表现正常的女子($\frac{2}{101}$Aa)结婚后,生育患甲病孩子的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{101}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{303}$.
(7)因为一种氨基酸可以有几个密码子,且基因中含有不编码蛋白质的非编码序列,所以若已知该突变基因所编码的蛋白质氨基酸的全部序列,是不能推知该突变基因的全部碱基序列的.
故答案为:
(1)常 X
(2)AAXBXb或AaXBXb
(3)$\frac{1}{24}$
(4)UGA
(5)1400
(6)$\frac{1}{303}$
(7)不能 一种氨基酸可以有几个密码子或基因中含有非编码序列

点评 本题结合系谱图,考查基因自由组合定律及应用,伴性遗传及应用,首先要求考生能根据系谱图和题干信息“Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因”判断甲、乙的遗传方式;其次根据表现型推断出相应个体的基因型;再利用逐对分析法解题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是人体内环境结构示意图,a、b、c表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关叙述错误的是(  )
A.①②④构成了内环境B.O2浓度最低的液体是③
C.①与②可以相互渗透D.c处细胞的内环境是③和④

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11.阅读下列材料,请回答问题:
材料一:“稻鱼共生系统”中,鲤鱼通过冲撞稻秧,导致稻飞虱落入水中并食之.水稻在给鲤鱼提供食物(水稻叶片)的同时,还能够抵挡烈日照射,降低表层水温.
材料二:科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查,结果如下表.
处理调查农户(户)农药投入
(kg•hm-2
农药使用次数(次)水稻产量(kg•hm-2鱼产量(kg•hm-2
稻鱼系统1237.363.16364.51438.34
水稻单种11110.496.56458.66-
(1)在该“稻鱼共生系统”中,信息传递体现在生物与生物、生物与无机环境之间,水稻的功能是固定太阳能,同化二氧化碳,为生物群落提供物质和能量,鲤鱼与稻飞虱的关系为捕食和竞争.
(2)在该“稻鱼共生系统”中可形成简单食物网,鲤鱼食物中,水稻由原来的$\frac{2}{5}$调整为$\frac{1}{3}$,稻池中鲤鱼数量将变为原来的92.7%(传递效率按20%算,保留小数点后一位有效数字).
(3)材料二中,稻鱼系统与水稻单种系统相比,取得了明显的生态效益和经济效益,分别表现在减少农药使用,降低环境污染、降低生产成本,增加鱼的产出.

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8.某生态系统的食物网示意图如图所示,回答下列问题:
(1)在该食物网中,共有4条食物链,最高营养级是第五营养级.
(2)乙和丙的种间关系是竞争和捕食.
(3)含能量最多的是甲.
(4)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回.一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记.在该生态系统中,乙的种群数量大约为1000只.

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15.果蝇同源染色体Ⅰ(常染色体)上的裂翅基因(A)对完整翅基因(a)为显性.果蝇红眼基因(F)对紫眼基因(f)为显性,这对等位基因位于常染色体上,但是否位于同源染色体Ⅰ上未知.基因型为AA或dd的个体胚胎致死.甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图(不考虑交叉互换和突变).

(1)磷酸与脱氧核糖交替连接构成基因的基本骨架.等位基因(A、a)与(D、d)不遵循(填“遵循”或“不遵循”,)基因的自由组合定律,原因是这两对等位基因位于同一对同源染色体上.
(2)甲、乙果蝇杂交,F1的表现型为裂翅红眼和完整翅红眼.F1翅形相同的个体之间交配,存活的F2中,A的基因频率为$\frac{1}{6}$.
(3)为确定F(f)是否位于同源染色体Ⅰ上,研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交.若杂交后代的表现型及比例为裂翅红眼:完整翅紫眼=1:1,则F(f)位于同源染色体Ⅰ上;若杂交后代的表现型及比例为裂翅红眼:裂翅紫眼:完整翅红眼:完整翅紫眼=1:1:1:1,则F(f)不位于同源染色体Ⅰ上.
(4)果蝇同源染色体Ⅱ(常染色体)上的卷翅基因(B)对直翅基因(b)为显性.同源染色体Ⅱ上还有另外一对等位基因E与e.基因型为BB或ee的个体胚胎致死.某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配,在以后的传代过程中(子代之间相互交配),未发生性状分离,请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上(标注A与a、D与d、B与b、E与e四对等位基因;不考虑交叉互换和突变,).

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5.运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题.

(1)自古酒就与人类生活息息相关.在图甲所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验,若在A装置的通气口补充无菌空气,那么一段时间后,能获得葡萄酒的是B装置,发酵是否成功可用重铬酸钾对发酵产物进行检验确认.
(2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图.点加提取样品的是B、C点,点加标准样品的是A、D点,该鉴定实验的方法叫做纸层析法.
(3)微生物培养时,如果想让培养基内只生长真菌,则可用含抗生素(或青霉素)的培养基;后期进行菌落统计时,一般选择菌落数在30-300间的平板进行计数.
(4)与微生物培养相比,植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是生长素和细胞分裂素.

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12.下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是(  )
A.某DNA分子有胸腺嘧啶312个,占总碱基比为26%,则该DNA上有鸟嘌呤288个
B.若质粒含有2000个碱基,则该分子同时含有2个游离的磷酸基团
C.某DNA分子含有500个碱基,可能的排列方式有4500种
D.某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占25%~50%

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9.为研究氮、磷等营养盐条件对微藻(微藻是对形态微小的单细胞藻类的统称)生长的影响,科研工作者选择几种常见微藻做了相关实验.选取可作为对虾食物的指数生长期的青岛大扁藻和牟氏角毛藻,分别进行单独培养和混合培养实验,氮源和磷源各设置5个水平(从N1~N5,氮含量逐渐增大;P1~P5,磷含量逐渐增大).在相同、适宜条件下培养14d后,取样计数,处理统计结果,其中混合培养时两种藻细胞数占单独培养时的百分比如图.请回答:

(1)据微藻生活习性分析,其培养条件必需有适宜的光照以及pH、温度、盐度等条件.微藻计数常采用的主要器材是血细胞计数板.
(2)据图中数据分析,混合培养条件下两种藻存在竞争关系,这种关系在5个水平的磷源培养条件下最典型.
(3)若选用青岛大扁藻作为对虾养殖的饲料,数据统计表明对虾的收获量总是远小于取食量,其主要原因是被对虾呼吸消耗.青岛大扁藻在生态系统中的成分属于生产者.
(4)为研究对虾养殖过程中投放不同藻类的能量转化效率,现用青岛大扁藻和牟氏角毛藻分别单独喂养对虾进行对照,过程中除了考虑两种藻类的投放量以外,还要分析统计对虾对这两种藻类的取食强度(或消化吸收程度)差异,该过程是对能量转化效率在种群层次上进行的研究.

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1.如图甲为缩手反射相关结构,图乙是图甲一突触的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及联系,其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图)据图回答:

(1)乙图是图甲中突触的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体或树突.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B到A的原因是神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜.
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢.若刺激图丙中b点,图中a、c、e、d点可产生兴奋.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合,通过A细胞的胞吐作用,进入突触间隙.
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的膜电位发生变化.
(6)若在如图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是D.

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