分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)PstⅠ的识别序列为-G↓ACGTC-,则其切割DNA后形成的能“粘连”起来两段DNA片段为.
(2)含有目的基因的外源DNA分子上有三种限制酶的识别序列,但SmaⅠ酶的识别序列位于目的基因上,用该酶切割会破坏目的基因,因此构建基因表达载体时,应该选用PstI 酶和EcoRI 酶.将目的基因导入微生物细胞常用感受态转化法,即用CaCl2处理微生物细胞,使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞.
(3)培养基中的青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长.若利用该培养基筛选己导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组Ti质粒中含有抗青霉素基因;重组质粒中抗生素抗性基因能鉴别受体细胞中是否含有目的基因,因此可作为标记基因.
(4)将转基因植物细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术;将培育的转基因抗病香蕉进行无性繁殖,在产生的后代中检测各单株的抗病性,结果发现有少数植株表现为不抗病,造成这一结果最可能的原因是抗病基因没有表达.
故答案为:
(1)如图
(2)PstI EcoRI CaCl2
(3)抗青霉素基因 它能鉴别受体细胞中是否含有目的基因
(4)植物组织培养 抗病基因没有表达
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合图中信息和题中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12:1 | B. | 2:1 | C. | 1:9 | D. | 10:9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
精子的种类及数量比 | 对相应情况的分析 | |
A | AB:ab=2:2 | 这两对等位基因位于一对同源染色体上 |
B | AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1 | 这两对等位基因分别位于两对同源染色体上 |
C | AaB:b=2:2 | 减数分裂过程中发生了染色体结构变异 |
D | AB:aB:ab=1:1:2 | 有一个A基因突变成了a基因 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )
A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化 | |
B. | 动物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控 | |
C. | 原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖 | |
D. | 细胞衰老过程最终表现为细胞的形态、结构和功能发生相应的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞膜功能的判断,正确的是( )
A.由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康
B.将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行信息交流
D.精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同
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