A. | 若线粒体受损伤,不会影响人的成熟红细胞吸收葡萄糖 | |
B. | 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 | |
C. | mRNA在细胞核中合成后进入核糖体要跨过4层磷脂双分子层 | |
D. | 胰岛素的分泌需要耗能,K+跨膜运输方式不一定是主动运输 |
分析 1、质壁分离的外因是外界溶液浓度高于细胞液浓度,植物细胞失水,细胞内渗透压升高.
2、核孔是大分子物质进出细胞核的通道.
3、胰岛素的分泌是胞吐作用,需要耗能,不需要载体.
4、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散.
解答 解:A、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,需要载体,但不需要能量,所以不会受到影响,A正确;
B、质壁分离过程中,水分子外流,但是溶质不能外流,导致细胞内渗透压升高,B正确;
C、mRNA在细胞核中合成后通过核孔进入细胞质,与核糖体结合结合,跨过0层磷脂双分子层,C错误;
D、K+的跨膜运输方式不一定是主动运输,如在神经细胞电位变化时,通过离子通道进出细胞时,不消耗能量,胰岛素的分泌是胞吐作用,需要耗能,D正确.
故选:C.
点评 本题考查物质跨膜运输的方式、核孔的功能、质壁分离等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,便于形成知识网络.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→F不能体现细胞的全能性 | B. | C中是高度液泡化的薄壁细胞 | ||
C. | 植株A和F中的染色体组数目不同 | D. | 植株F一般不能直接应用于生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收量/(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2吸收量/(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
需鉴定的物质 | 蛋白质 | 脂肪 | 还原糖 | |
试 剂 | 双缩脲 | 苏丹Ⅲ | 苏丹Ⅳ | 斐林试剂 |
颜 色 | 紫色 | 橘黄色 | 红色 | 砖红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此植物一天当中光合作用从6时开始,到18时结束 | |
B. | BC段CO2吸收减少是因为温度过高降低了光合作用相关酶的活性 | |
C. | DE段CO2吸收减少是因为光照强度减弱,光合作用强度降低 | |
D. | D点对应的时刻是一天当中植物干重最重的时刻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动过程中汗腺分泌增加,散热增强,该过程的调节中枢在下丘脑 | |
B. | 运动过程中骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖 | |
C. | 当血糖含量降低时,肾上腺细胞的分泌功能增强 | |
D. | 运动过程中机体会大量出汗,肾小管、集合管重吸收水分的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状是由基因与环境共同作用的结果 | |
B. | 表现型相同,则基因型不一定相同 | |
C. | 基因型相同,则表现型一定相同 | |
D. | 基因通过合成蛋白质来直接或间接的控制生物的性状 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:综合题
编号 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 | 组8 |
处理 | 葡萄糖溶液浸泡 | 葡萄糖溶液浸泡 | 蒸馏水浸泡 | 蒸馏水浸泡 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
检测结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 |
回答问题:
(1)光照条件下,组5叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是_________,后者是通过__________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是_ __。
(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。
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