生态系统的能量流动是指( )
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.系统内伴随物质循环的能量转移过程
D.能量从生物体进入环境的过程
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是
A.♀yy×♂yy B.♀Yy×♂yy
C.♀yy×♂YY D.♀Yy×♂Yy
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试六生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体体液免疫过程,其中字母代表人体的部分免疫细胞,文字代表相关物质或结构。对此图理解正确的是
A.丙物质与E细胞内的高尔基体有直接关系
B.图中B代表的细胞只参与体液免疫过程
C.正常人体清除癌变的细胞主要依靠D细胞
D.细胞E进行的免疫属于二次免疫
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题
在生产上,利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田,这是利用了生态系统的功能( )
A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.以上都不是
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑,指出该图能体现的生态系统的功能是( )
A.能量流动 B.物质循环
C.信息传递 D.物质更新
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题
一个完整生态系统的结构包括( )
A.生态系统的成分、食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动
D.生产者、消费者、分解者和无机环境
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科目:高中生物 来源:2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面对有关概念之间关系的叙述,不正确的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同
C.等位基因控制相对性状
D.性状分离是由于基因分离
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科目:高中生物 来源:2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是( )
A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程.下列说法中正确的是( )
A.①表示染色体的复制,发生在有丝分裂的间期
B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗,一定发生在减数分裂的前期
C.③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
D.d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体
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