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    下图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述中，正确的是

    A．t0～t1乙种群所含的能量一定大于甲种群

    B．t1～t2甲、乙曲线峰值代表种群K值

    C．t2～t3乙种群数量主要受内源性因素调节

    D．t3～t4甲种群呈S型增长

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是

    ①苹果②呼吸道上皮③神经元

    ④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒

    ⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物．

    A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑧⑩⑨

    C．③②①④⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于内环境稳态的叙述错误的是

    A．内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定

    B．细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化

    C．内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果

    D．内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是反射弧示意图，其中E表示感受器，以下叙述中正确的是

    A．①处进行电刺激，则在A、E两处均能测到膜电位变化

    B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位

    C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象

    D．①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答关于用苹果酿酒的相关问题

    （1）需要选用的发酵菌种是 。加入发酵罐的苹果泥要进行____ ；并在 条件下产生酒精。在生产过程中还需定期对发酵液采用 的方法进行观察计数，以了解发酵情形。

    （2）在果酒的制作过程中，加入的新鲜苹果汁没有经过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌，从生态学角度分析：一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势，二是果酒中的 ，从而淘汰掉杂菌。检验酒精常用的方法是在酸性条件下，酒精和_ 反应，显示灰绿色。

    （3）为了提高出汁率，在压榨前可加入一定浓度的 酶处理原材料，发酵时温度一般控制在 。一段时间后，观察到发酵罐内果汁中不再有__ ，说明发酵基本完成

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的说法中，正确的是

    A．神经细胞有细胞周期

    B．真核细胞内的mRNA都是在细胞质中合成的

    C．葡萄糖、RNA、蛋白质都可以在叶绿体中合成

    D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

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    科目：高中生物 来源：2015年河南南阳部分示范高中（五校）高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关变异的叙述，正确的是（ ）

    A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

    B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

    C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因

    D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示人体的某反射弧模式图，请据图回答下列问题．
    （1）该图中，①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经．
    （2）结构⑤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，结构④是效应器，是由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成的．
    （3）切断②，刺激③，效应器能（能、不能）做出反应，切断③，刺激②，效应器不能做出反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是（　　）
    A．饮酒过量的人走路不稳，与该生理功能相对应的结构是小脑
    B．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
    C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
    D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能

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