精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是高等生物细胞亚显微结构模式图,据图回答以下问题.([]内填图中标号,“     ”上填适当内容的文字.) 
(1)图中的结构①~⑩中,动物细胞没有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
;与胰岛素合成和分泌有关的细胞器有[
 
]
 
;[
 
]
 
;[
 
]
 
;[
 
]
 

(2)[4]的结构特点是
 
,其上与细胞识别有关的化学成分是
 

(3)细胞的控制中心是[
 
]
 

(4)具有支持和保护作用的结构是[
 
]
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为高等生物细胞亚显微结构模式图,其中结构①~10依次为叶绿体、内质网、核糖体、细胞膜、细胞壁、细胞质基质、高尔基体、细胞核、液泡、线粒体.
解答: 解:(1)动物细胞没有1叶绿体和9液泡;胰岛素属于分泌蛋白,其合成和分泌过程为:3核糖体合成蛋白质→2内质网进行粗加工→7高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质10→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
(2)结构4为细胞膜,其结构特点是具有一定的流动性;细胞膜的外表面含有糖蛋白,与细胞识别有关.
(3)结构8为细胞核,是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心.
(4)结构5是细胞壁,对细胞具有支持和保护作用.
故答案为:
(1)[1]叶绿体[9]液泡[3]核糖体[2]内质网[7]高尔基体[10]线粒体
(2)具有一定的流动性    糖蛋白       
(3)[8]细胞核                
(4)[5]细胞壁
点评:本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中,正确的是(  )
A、有酶参与的反应能释放出更多的能量
B、酶的活性随着温度升高而不断升高.
C、人体中不同酶的最适的pH可能不同
D、细胞中的酶若是RNA则不需要更新.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程.据图回答:

(1)图一所示的过程是
 
,模板为
 
链;图二所示的过程是
 
,两过程所需要的条件除模板有所不同之外,
 
 
也不同.
(2)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为
 
;其中过程②必需的酶是
 

(3)图三中可在人体正常细胞内发生的过程有
 
.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为人体反射弧示意图,乙为人体内环境示意图,请据图回答问题:(注:[]中填图中序号,横线上填名称)

(1)图甲中a结构称为
 
,能接受外界温度变化刺激的是图中的[
 
]
 
,对传入的信息进行分析和综合的结构是[
 
]
 

(2)刺激图甲中②处,在④处能测到膜电位变化,这是因为刺激使感觉神经元兴奋,使其神经末梢释放的
 
进入
 
,随后与突触后膜上的
 
结合,使下一个神经元兴奋.
(3)图乙中细胞生活的内环境包括
 
(填序号)中,当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激
 
产生
 
,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少.
(4)若图乙表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是
 
,从而调节血糖浓度,实现
 
的稳态.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞亚显微结构模式图,请回答:
(l)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,提取色素使用的试剂是
 
,层析时,滤液细线不能触及层析液的原因是
 

(2)有光的条件下,CO2进人细胞后,在[
 
]
 
中发生反应; O2进人细胞后,在[
 
]
 
中发生反应.(括号内填写图中代号)
(3)图中含有 DNA 的细胞结构是
 
.(填写图中标号)
(4)如果该细胞具有分裂能力,则在有丝分裂的前期,将发生核膜和
 
消失.
 
和纺锤体出现的变化.(填细胞器名称)
(5)新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃,味道没有过一段时间再煮鲜嫩.这可能与肌细胞内
 
细胞器的作用有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

周期性共济失调是一种由常染色体上的基因(用A或a表示)控制的遗传病,致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常.该致病基因纯合会导致胚胎致死.患者发病的分子机理如图所示.请回答:
(1)图中的过程①是
 
,与过程②有关的RNA种类有哪些?
 
如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中
 
(结构)的形成.
(2)虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短,请根据图示推测其原因是
 

(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是
 

(4)一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病又患色盲的孩子,请回答(色盲基因用b代表):
①这对夫妇中,妻子的基因型是
 

②这对夫妇再生一个只患一种病的孩子的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答:?
(1)该细胞为
 
细胞,它是由
 
 
分化而来的,
(2)抗体的化学本质是
 
,它能消灭
 

(3)在抗体分泌的过程中要消耗由
 
提供的能量,与之相关的细胞器还有
 
 
 
.?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图A是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关.B是一种淋巴因子,可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制.C由浆细胞合成分泌,且具有免疫作用.D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长.下列有关说法错误的是(  )
A、A、B、C、D结构多样性只与a数量有关
B、与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C、A、C、D三种物质分别为胰岛素、抗体、抗利尿激素
D、A与胰高血糖素具有协同作用,B、C均在特异性免疫中发挥作用,D的分泌体现了生物膜的流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

医学上用氧气驱除蛔虫,其原因是(  )
A、促进蛔虫代谢,导致其大量耗能而死
B、抑制蛔虫代谢,导致其供能不足而死
C、使蛔虫利用O2制造出有毒物质而死
D、使蛔虫营养不良而死

查看答案和解析>>

同步练习册答案