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    【题目】剧烈运动时人体骨骼肌细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸作用，下列叙述中错误的是（　　）

    A.人剧烈运动时骨骼肌能产生乳酸

    B.人剧烈运动时骨骼肌能产生CO2

    C.人剧烈运动时骨骼肌能产生乳酸和CO2

    D.人剧烈运动时骨骼肌能产生酒精和CO2

    【答案】D

    【解析】

    1、有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

    2、无氧呼吸

    阶段

    场所

    物质变化

    产能情况

    第一阶段

    细胞质基质

    酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

    乳酸发酵：C6H12O62C3H6O3+能量

    少量能量

    第二阶段

    不产能

    A、人剧烈运动时，部分骨骼肌细胞会因缺氧进行无氧呼吸而产生乳酸，A正确；

    B、人剧烈运动时，骨骼肌细胞会通过有氧呼吸产生二氧化碳，B正确；

    C、由A和B可知，C正确；

    D、人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸都不会产生酒精，D错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中，正确的是

    A．图甲表示的是细胞免疫过程

    B．图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关

    C．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失

    D．图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在小鼠的―个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y）,尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。以下说法错误的是（ ）

    A. 黄色短尾亲本能产生4种正常配子

    B. F1中致死个体的基因型共有4种

    C. 表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种

    D. 若让F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占2/3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况。据图分析下列说法中不正确的是（ ）

    A. 从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用

    B. 在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系

    C. 导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达

    D. 各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将灵敏的电流表的两极分别置于反射弧中的 a、b 处外表面，电流表最初不偏转（如图所示）。若在 c、d 两点同时施加能引起兴奋的相同刺激，刺激后电流计指针偏转情况是（注意：ac=db）

    A.偏转两次，两次方向相反

    B.偏转两次，两次方向相同

    C.只偏转一次

    D.不偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中的三种植物，下列叙述中正确的是（　　）

    A.a、c、f的差异属于遗传多样性

    B.a～j所含的全部基因，称为种群基因库

    C.f～j在一段时期内没有产生新的基因，但该种群基因频率有可能发生变化

    D.该生态系统中的所有生物和非生物因子之和称为生态系统的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：

    （1）当细胞外液渗透压升高时，刺激___________中渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是______________________。

    （2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是______________。如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应__________ （“有”或“无”）明显变化。

    （3）图中甲细胞是_________，淋巴因子的作用是________________________。

    （4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。该病属于____________病，与正常人相比，患者Y激素的分泌量__________，体温____________。

    （5）由图说明，机体内环境相对稳定的调节机制是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是

    A.朱红眼基因（cn）、暗栗色眼基因（cl）为一对非等位基因

    B.该果蝇的一个染色体组可同时含有图中的两条非同源染色体

    C.基因cn、cl、v、w的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中

    D.该果蝇的成熟生殖细胞中，不能同时出现基因cn、cl、v、w

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列关于人体代谢的问题。在人体内，通过循环系统的运输，不同的组织器官之间可以传递能源物质、中间产物和代谢废物等。如图为肝脏和肌肉细胞之间通过血液循环的部分物质联系，字母表示物质，数字表示过程，甲、乙表示两种器官的细胞。

    【1】图中代表肝脏细胞的是 。胰岛素对过程①、②的作用效应分别是 。

    【2】物质A是 ，其生理作用是 。

    【3】过程③称为 ；过程④的另外一个产物G是 ，它变成尿素后随血液运输到 处形成尿液并排出体外。

    【4】人体在剧烈运态下，会产生大量乳酸。甲器官能对乙器官释放的乳酸进行重新利用，其生理意义是 、 。

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