以下关于构建人工微生态系统的说法，正确的是
A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例
B．提供的生物的生活能力强弱均可
C．把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可
D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量恒定不变
天天练口算系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统，调查表明鼠与X的种群数量变化如下表：
时间（年） | 鼠种群数量（只） | X种群数量（只） |
1 | 18900 | 100 |
2 | 19500 | 120 |
3 | 14500 | 200 |
4 | 10500 | 250 |
5 | 9500 | 180 |
6 | 9600 | 170 |
7 | 9500 | 180 |
8 | 9600 | 170 |
若不考虑瘟疫等其他因素（题目所列除外），下列说法中最可能的是
A．在该调查时间内物种X种群增长曲线大致呈“J”型
B．鼠和X种群为竞争关系
C．若在第9年间，大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量增加
D．鼠和X种群为互利共生关系
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科目：高中生物 来源：2016届内蒙古高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列与实验相关的叙述，错误的是（ ）
A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
B. 光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象
C. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
D. 在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的叙述中，不正确的是
A．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动
B．从物质循环的角度看，人体内的碳元素根本来源于大气中CO2中的碳
C．信息传递不仅可以用于提高农产品和畜产品的产量，也可对有害的动物进行控制
D．生态系统中能量流动、物质循环和信息传递是三个相对独立的过程
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对植物群落的分层现象的解释，正确的是
①分层现象是植物群落对环境的一种适应
②森林中植物的分层现象主要是受光照强度影响形成的
③动物的分层现象决定了植物的分层现象
④群落中生物的垂直分布和水平分布，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用
⑤在农业生产上，可以将玉米与大豆套种，充分利用分层现象
⑥种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑤ D．③⑥
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是
A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B．b、c可以说是生态系统的基石
C．b的细胞结构中可能没有叶绿体
D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体免疫的叙述，不正确的是
A．吞噬细胞吞噬病菌属于非特异性免疫，摄取和处理抗原属于特异性免疫
B．吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞和记忆细胞都能识别各种抗原
C．清除外来物质属于免疫系统的防卫，清除癌细胞属于免疫系统的监控和清除
D．先天胸腺发育不良会导致免疫缺陷病，影响全部细胞免疫和部分体液免疫
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科目：高中生物 来源：2017届广东省汕尾市高三第一次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是
A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同
B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
D．虽然人体很多细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
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