精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中细胞内染色体的行为变化的示意图,据图分析回答.

(1)图A中的过程Ⅰ代表
 
分裂.
(2)图C细胞的名称是
 
,所示的分裂时期对应于图A中的过程
 

(3)图B所示细胞中含有
 
对同源染色体,图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为
 

(4)如果该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),则该动物可产生的配子类型有
 
种.
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,其中Ⅰ表示有丝分裂过程,Ⅱ表示减数第一次分裂过程,Ⅲ表示减数第二次分裂过程;图B细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;图C细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂后期.
解答: 解:(1)图A中的过程Ⅰ染色体含量只有加倍过程,没有减半过程,是有丝分裂过程.
(2)图C细胞同源染色体分离,器细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期,该细胞的名称是初级精母细胞
所示的分裂时期对应于图A中的过程过程Ⅱ.
(3)图B所示细胞中含有4对同源染色体,图C所示细胞中含有姐妹染色单体,染色体数和DNA分子数之比为1:2.
(4)如果该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),则该动物可产生的配子类型AB、Ab、aB、ab四种.
故答案为:
(1)有丝
(2)初级精母细胞       过程Ⅱ
(3)4          1:2
(4)4种
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,以及有丝分裂和减数分裂过程中染色体含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段表示的时期,能准确判断各细胞的分裂方式及所处的时期,再运用所学的知识解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

当人体内环境的稳态遭到破坏时,必将引起(  )
A、细胞代谢紊乱
B、酶促反应加快
C、高烧不退
D、渗透压下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果.a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比.据图判断不可能得到的结论是(  )
A、同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病
B、同卵双胞胎的发病概率比异卵双胞胎高
C、异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病
D、同卵双胞胎中一方患病时,另一方不一定患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述不正确的是(  )
A、检测可溶性还原糖可用斐林试剂,且要现配现用
B、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后直接用拇指轻压盖玻片
C、制作生态瓶实验中要合理搭配瓶内生物与非生物的成分
D、研究生长素类似物对某植物描条牛根影响的实验中,可用生根数作为实验观察的指标

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图,有关叙述正确的是(  )

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加;
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加;
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位;
④下丘脑能够合成和释放神经递质;
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温;
⑥下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素.
A、①②③④B、①②④⑥
C、②③④⑤D、④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是(  )
①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达
②观察研究对象,提出问题
③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正
④提出合理的假设.
A、②④①③B、②③④①
C、④②①③D、①②④③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体.以下分析不正确的是(  )
A、图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B、突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C、突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
D、突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

比较H2O2在不同条件下的分解的验证实验如下试剂:体积分数3%的H2O2、蒸馏水、质量分数3.5%的FeCL3溶液、鲜肝研磨液
试管编号1号2号3号4号
加入试剂3% H2O22ml3% H2O22ml3% H2O22ml3% H2O22ml
设置反应条件常温常温常温90.C
水浴加热
蒸馏水FeCL3溶液
 
反应条件中加入物质剂量
 
2滴2滴
请根据该实验回答下列问题:
(1)请把表格空白处补充完整
(2)该实验的实验组是
 
(填写试管标号)
(3)该实验通过观察
 
 
来检测因变量的大小.
(4)酶能加快化学反应速率的作用机理是
 

(5)比较实验中1、3号试管说明的结论是
 

(6)比较实验的2、3号试管说明的结论是
 

(7)请举出有关该实验的一个无关变量
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是(  )
A、炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩
B、病毒再次入侵人体→记忆B细胞产生抗体→清除病毒
C、当人失水过多时,机体调节过程属于体液调节,效应器是肾脏
D、短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常

查看答案和解析>>

同步练习册答案