A. | T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂 | |
B. | 吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫 | |
C. | 若抑制T细胞的发育,受影响的只是细胞免疫 | |
D. | B细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上说法全都错误 | B. | 以上说法一项正确 | ||
C. | 以上说法两项正确 | D. | 以上说法三项正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自发释放的乙酰胆碱以扩散方式通过突触前膜 | |
B. | 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变 | |
C. | 自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小 | |
D. | 自发释放的乙酰胆碱过少,不能在肌膜上引起一个动作电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素 | |
B. | 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 | |
C. | 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 | |
D. | 内分泌腺分泌的激素,通过体液可定向运输到作用部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2的有角牛中,雄牛:雌牛=1:1 | |
B. | F2的雌牛中,有角:无角=3:1 | |
C. | 控制该相对性状的基因位于X染色体上 | |
D. | 在F2无角雌牛中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三强化训练二理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1 g,置于经过_________法灭菌处理的_________(填“固体”或“液体”)培养基中,28 ℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行___ ___处理。之后,将菌液涂布接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上,30 ℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈_________状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计___________作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是__________,则说明此种菌能够___________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用___________法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )
A.葡萄糖―→丙酮酸 B.丙酮酸―→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量―→ATP D.H2O―→[H]+O2
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