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如图所示是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,正确的是(  )
A、①可以表示生物固氮,自然界中的固氮主要是由圆褐固氮菌完成的
B、⑤表示脱氨基作用,土壤中能完成②③过程的生物,其代谢类型是异养厌氧型
C、机体中的胰岛素能促进⑦的进行,参与调节了内环境的稳态
D、图中[H]的代谢去向及其意义是生成水并释放大量能量,能量全部用于合成ATP
考点:生态系统的功能
专题:
分析:生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程.图中①表示生物固氮,②③为硝化作用,⑧为反硝化作用.
解答: 解:A、①可以表示生物固氮,自然界中的固氮主要是由根瘤菌完成的,A错误;
B、图中⑤表示脱氨基作用,将氨基酸分解为含氮部分和不含氮部分.已知②③为硝化作用,土壤中能完成②③过程的生物是硝化细菌,其代谢类型是异养需氧型,B错误;
C、机体中的胰岛素具有降血糖的作用,能促进⑦葡萄糖的氧化分解,进而调节血糖平衡,C正确;
D、图中[H]的代谢去向及其意义是生成水并释放大量能量,能量大部分以热能的形式散失,而少部用于合成ATP,D错误. 
故选:C.
点评:本题考查物生态系统的功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列根据如图作出的判断,其中错误的是(  )
A、若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物
B、若乙中a代表抗体,c代表蛋白质,b则可以表示酶
C、若丙中a表示神经系统的器官,c表示内分泌器官,则b可表示为下丘脑
D、若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是(  )
A、高尔基体B、叶绿体
C、内质网D、液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于生物变异的叙述,正确的是(  )
A、基因重组只发生在生殖细胞的形成过程中
B、基因突变都会遗传给后代
C、运用单倍体育种方法产生的后代都是不育的
D、显性基因可以突变成隐性基因,隐性基因也可以突变成显性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

经研究发现,动物的唾液腺细胞中高尔基体较多,其主要原因是(  )
A、高尔基体可加工和转运蛋白质
B、腺细胞合成大量的蛋白质
C、腺细胞生命活动需要大量的能量
D、高尔基体与细胞膜的主动运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项疾病中,是由与如图同类生物的病原体引起的是(  )
A、血友病B、艾滋病
C、结核病D、坏血病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是表示细胞生命活动过程示意图,图2是图1中部分结构的放大图.据图回答下列问题.
(1)图1表示过程
 
,发生的场所是
 
. 其中①表示
 

(2)据图推测,图2中的②是
 

(3)图2中可以看出,tRNA与氨基酸结合的过程中有
 
生成.
(4)若图1中①最终可以形成一条十肽,那么①上碱基数量至少有
 
个(考虑终止密码),在此过程中经过核糖体的tRNA有
 
个.
(5)DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如表,则图1中右侧的tRNA所携带的氨基酸是
 

CCA GGT AGG TGC
甘氨酸 脯氨酸 丝氨酸 苏氨酸
A.甘氨酸    B.脯氨酸    C.丝氨酸   D.苏氨酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞癌变的叙述,正确的是(  )
A、基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B、石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C、癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
D、人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用

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