A、萃取时间不用考虑是否相同 |
B、使用不同的萃取剂,但量要相同 |
C、原料颗粒大小不同 |
D、除温度外,其他因素相同,以保证单一变量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子 |
B、从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精 |
C、获能的精子和成熟的卵子,不能在获能溶液中完成受精 |
D、卵母细胞与精子受精时才能完成减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经济效益和生态效益良好 |
B、在一定程度上破坏了生态平衡 |
C、维持了原来的生态平衡 |
D、使生态系统的结构变得复杂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑥①④⑤ | B、④②⑤⑥ |
C、⑤①③⑥ | D、⑥②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、诱变I代中棕色、高酚植株只有一种基因型 |
B、诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB,白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb |
C、诱变当代的白色、高酚和诱变前的白色、高酚基因型不一样 |
D、两个新性状中,棕色是显性性状,低酚是隐性性状 |
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