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下列关于细胞和生命活动关系的叙述错误的是(  )
A、草履虫的生命活动离不开细胞
B、人体的每一个细胞均能完成各种生命活动
C、细胞内的生物大分子没有生命
D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活.生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动.
解答: 解:A、草履虫的生命活动离不开细胞,A正确;
B、人是多细胞生物,生命活动一般是由各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动,B错误;
C、细胞内的生物大分子没有生命,C正确;
D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖;明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动;而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

假如氨基酸的平均分子量为128,某蛋白质分子的分子量是63212,脱水缩合过程中脱去的水的分子量是10260,则该蛋白质含有的氨基酸数目和肽链的条数分别是(  )
A、574,4
B、493,1
C、571,1
D、573,3

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据最新研究,虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA,但他们在发育早期会出现数百种基因变化,这些变化让他们向不同的方向发展.下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中,合理的是(  )
A、父亲产生精细胞时,同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换导致基因重组
B、母亲形成次级卵母细胞时,非同源染色体上的非等位基因发生自由组合
C、个体发育的有丝分裂过程中,间期染色体上某一基因发生基因突变
D、该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分.下列说法中正确的是(  )
A、肝细胞生活在组织液中,肝细胞周围的组织液中会出现胰高血糖素
B、液体①中含有胰岛素和血红蛋白
C、抗体只能在液体④和①中出现
D、图中①②③④构成了人体的内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙烯能促进离层区细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落(如图甲);叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙.下列说法错误的是(  )
A、酶 X 可能是纤维素酶或果胶酶
B、叶片脱落过程中,脱落酸和乙烯具有协同作用
C、当近基端生长素浓度小于或等于远基端生长素浓度时,叶柄脱落
D、已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运,结合图乙分析,可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的说法中正确的是(  )
A、即使遗传物质不发生改变,生物也可能出现变异性状
B、在细胞分裂过程中,如果染色体数目发生了变化,则说明发生了染色体变异
C、在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,则说明发生了染色体结构变异
D、如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变

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已知E为人体消化道中的一种酶.如图为用鸡蛋清作底物研究酶E的实验.
①6支试管中分别放入含有等量酶E的不同pH的缓冲液,将试管放入20℃的水浴锅中.
②把鸡蛋清放在同样的细玻璃管中,再把玻璃管投入沸水中,使鸡蛋清凝固变得不透明.
③各试管中分别放入一根装有固化鸡蛋清的细玻璃管,从放入开始计时.鸡蛋清经酶E的作用
被消化,细玻璃管两端变得透明.每隔2min测量一次细玻璃管的透明部分长度,计算已被
消化的鸡蛋清的百分率.所得结果见表,请回答有关问题:
实验开始后的时间鸡蛋清被消化的百分率(%)
A组pH=0B组pH=2C组pH=4D组pH=6E组pH=8F组pH=10
0min000000
2min10128000
4min202812000
6min313920000
8min385529000
10min466838300
(1)该实验的目的是
 

(2)根据实验结果分析,关于酶E的作用特点你能得出哪些结论?
 

(3)假若在水浴温度改为37℃,鸡蛋清被消化的速率与原来相比
 
(加快、不变、减慢);若在100℃下水浴,预测实验结果是
 
,其原因是
 

(4)酶E最可能存在于人的
 
(填器官名称)中.若用唾液代替酶E做上述实验,发现鸡蛋清没有被消化,其原因是
 

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如图是显微镜结构图,请据图回答:(可填序号)
(1)正确的显微镜操作步骤是
 
⑧.(填序号)
①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻找物像
(2)对光时,应首先转动图中的[g],使
 
物镜对准通光孔,再转动图中的[k],把一个较大的光圈对准通光孔.
(3)如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 

(4)若想观察到较多的细胞,应使用的物镜是
 
.对光时使用的物镜是
 

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我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈.请分析回答以下问题:
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病.而病毒是一种没有
 
结构的特殊生物.
(2)一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”它是
 
植物.
(3)水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中,
 
可以作为分解者参与生物圈的物质循环.
(4)回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中
 
的结构与如图最相似.
(5)酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫
 

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