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关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是(  )
A、分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
B、下丘脑具有内分泌功能
C、调节产热和散热,维持体温的相对恒定
D、感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素;还能分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答: 解:A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,调节促甲状腺激素的合成和分泌,A错误;
B、下丘脑具有内分泌功能,如分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素,B正确;
C、下丘脑调节产热和散热,维持体温的相对恒定,C正确;
D、感觉细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素,也能传导神经冲动.下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽.大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验的有关叙述正确的是(  )
A、本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B、在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D、若沉淀物也有少量放射性原因可能是离心不充分噬菌体的蛋白质和细菌没有分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程,甲~丁表示物质,①~⑤表示过程.图2表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化.试回答:

(1)图1中①~⑤表示的过程,能够为细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括
 
(填数字标号),物质乙为
 
.该植物缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成
 
从而影响暗反应的进行.
(2)图2中光照强度为a时,光合速率为
 
单位的氧气.光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率
 
(填“<”“=”“>”)呼吸作用速率,光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收
 
单位的二氧化碳.
(3)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,则图2中c对应的柱状体向
 
平移.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体某些生理过程的叙述中,正确的是(  )
A、人体剧烈运动时会产生大量的乳酸,乳酸进入血液,会使血浆的pH长时间显著下降
B、多巴胺、蛋白酶、生长激素、尿素都是人体内环境的成分
C、在某些特殊情况下,体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的
D、摘除小鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前,我国使用预防甲型H1N1流感.这种疫苗注射到健康人体内,会引起免疫反应.这种免疫反应是(  )
A、特异性免疫,产生抗体
B、非特异性免疫,产生抗原
C、特异性免疫,产生抗原
D、非特异性免疫,产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某生物细胞结构示意图,请根据图回答([]内填序号,     内填文字).
(1)这一结构只有通过
 
(仪器)才能观察到.
(2)若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞,则色素主要存在于[
 
]
 
.将该细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会发生
 

(3)如果此是大蒜根细胞,则应该没有[
 
]
 

(4)如果这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[
 
]
 
较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多.
(5)该细胞中有,而高等动物细胞没有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
.该细胞没有而动物细胞有,且与细胞分裂有关的细胞器是
 

(6)蛋白质是在[
 
]
 
处合成.
(7)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(8)结构2对细胞有支持和保护作用,它主要由
 
组成.
(9)控制植物性状的物质主要位于
 
中,其中行使遗传功能的重要结构[
 
]
 
,是由
 
 
构成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质在运动人群中的作用表现为保障中枢神经的兴奋性、降低疲劳,帮助肌肉从运动中恢复.人体中某蛋白质的有2条肽链,有198个肽键,则形成该蛋白质的氨基酸分子个数及它们相互缩合过程中生成的水分子个数分别是(  )
A、198个和198个
B、200个和200个
C、198个和200个
D、200个和198个

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)E在动物细胞中是指
 
,在植物细胞中是指
 
;组成E的基本单位A是
 

(2)若F可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,则F是
 

(3)C是指
 
,大约有
 
种.
(4)生物体内的H,主要集中在细胞核内的是
 
,它的基本单位D是
 
,特有的含氮碱基是
 
(中文名称).
(5)组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关菌落的表述,不正确的是(  )
A、每个菌落可由一种或多种细菌大量繁殖而成
B、各种霉菌在面包上生长形成不同颜色的斑块也是菌落
C、噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解,菌落变得透明
D、细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同

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