A. | 浆细胞 | B. | 记忆细胞 | C. | 过敏反应 | D. | 免疫反应 |
分析 1、体液免疫和细胞免疫的具体过程:
2、过敏反应:过敏原第一次进入人体后,人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面.当相同过敏原再次进入机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使上述细胞释放组织胺等物质,引起毛细血管扩张,血管壁通透性增强,平滑肌收缩,腺体分泌增多等,引发各种过敏反应.
解答 解:A、病原体第一次感染人体时,体液免疫过程中B细胞增殖分化形成浆细胞,A正确;
B、病原体第一次感染人体时,体液免疫过程中淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞,B正确;
C、已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时发生过敏反应,C错误;
D、病原体第一次感染人体时,人体会发生免疫反应,包括体液免疫和细胞免疫,D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个校园里生长着的各种各样高大的树 | |
B. | 生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 | |
C. | 一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱 | |
D. | 生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碘盐可促进甲状腺激素的合成,预防大脖子症 | |
B. | 注射胸腺激素会严重影响器官移植病人的康复 | |
C. | 口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素,达到避孕效果 | |
D. | 糖尿病人定期口服胰岛素,使血糖浓度保持在正常水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的变异都能为自然选择提供原材料,但基因突变是变异的根本来源 | |
B. | 基因突变都能产生新的等位基因,所以一定会导致种群中基因频率的变化 | |
C. | 在光镜下观察不到基因突变导致的结果,但可以观察到染色体变异导致的结果 | |
D. | 基因重组可产生新的基因型,但由于其是随机和不定向的,所以不能决定进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是三碳化合物,⑤是五碳化合物 | B. | ②和③在类囊体膜上产生 | ||
C. | 光的强弱对该过程无影响 | D. | ①可在细胞质基质中转变为丙酮酸 |
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