A. | 有丝分裂过程中,染色体、染色单体和DNA三者数量比是1:2:2的时期只有中期 | |
B. | 与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等 | |
C. | 牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间同源染色体分开,着丝点分裂 | |
D. | 形态大小大体相同的两条染色体是同源染色体 |
分析 有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、有丝分裂过程中,染色体、染色单体和DNA三者数量比是1:2:2的时期有前期和中期,A错误;
B、与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体(提供能量)、核糖体(间期合成蛋白质)、高尔基体(末期细胞壁的形成)等,B正确;
C、牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间同源染色体分开,但着丝点不分裂,C错误;
D、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 | |
B. | 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地块取样 | |
C. | 调查土壤小动物丰富度时,在灯光下用诱虫器采集小动物 | |
D. | 标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时被标记灰喜鹊的标志物脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是一种高能磷酸化合物 | |
B. | 每个ATP分子中含有两个磷酸基团 | |
C. | ATP的化学性质十分稳定 | |
D. | 细胞中合成ATP的主要场所是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过敏反应一般不会损伤组织 | |
B. | 反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快 | |
C. | T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 | |
D. | 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 肽键数目减少2个 | |
B. | 肠肽酶X所催化的反应属于水解反应 | |
C. | 氧原子数目增加2个 | |
D. | 氨基和羧基分别增加4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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