[题目]下图1为生产HIV单克隆抗体的过程.图2为运用基因工程技术生产HIV疫苗的操作简要路径. 据图分析回答.(1)图1中通常要对实验需要的培养皿进行处理.常用的方法为 .过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体的优点是 .(2)图2中.一个DNA片段进行扩增最简便的方法是使用PCR技术.如果这个过程中消耗了引物62� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图1为生产HIV单克隆抗体的过程，图2为运用基因工程技术生产HIV疫苗的操作简要路径。据图分析回答。

（1）图1中通常要对实验需要的培养皿进行______处理，常用的方法为__________，过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体的优点是______________。

（2）图2中，一个DNA片段进行扩增最简便的方法是使用PCR技术，如果这个过程中消耗了引物62个，则进行了_________轮的DNA复制。目的基因能够在酵母菌细胞中表达的基础是______________________________________。

（3）图2所示技术的核心是____（用图中数字做答）。若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中，通常将受精卵移入发育培养液中继续培养，培养液的成分通常含有____________________。

（4）用限制酶处理DNA片段，可使特定核苷酸序列特定部位的磷酸二酯键断开。若用X、Y两种限制酶作用于图2中的DNA片段，并进行电泳分析，其结果如下图。A至D选项中，关于两种酶切位置的判断，正确的是____。

A．

B．

C．

D．

【答案】灭菌高压蒸汽灭菌（干热灭菌）特异性强，灵敏度高，并可大量制备 5 基因是控制生物性状的遗传单位、遗传信息的传递都遵循中心法则、生物界共用一套遗传密码 ② 无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物质 B

【解析】

分析图1：图1为用动物细胞融合技术生产HIV单克隆抗体的过程，其中①是诱导动物细胞融合，②是筛选获得杂交瘤细胞；分析图2：图2为运用基因工程技术生产HIV疫苗的操作简要路径，其中①是获取目的基因，②是构建基因表达载体，自是将目的基因导入受体细胞。

（1）为了防止杂菌污染，对实验需要的培养基需要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。过程②融合实验完成后得到的杂交瘤细胞所产生的抗体为单克隆抗体，其优点是特异性强，灵敏度高，并可大量制备。

（2）假设DNA复制n轮，子代DNA共有2n+1条链，因亲代DNA的两条母链不需要引物，故需要引物2n+1-2=62个，解得n=5。一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是基因是控制生物性状的遗传单位、遗传信息的传递都遵循中心法则、生物界共用一套遗传密码。

（3）图2所示的运用的是基因工程技术，其核心步骤是构建基因表达载体，即图2中②过程。若将重组质粒导入小鼠受精卵细胞中，通常将受精卵移入发育培养液中继续培养，培养液的成分通常含有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物质。

（4）由图中上图可知，X和Y酶酶切结果是获得长度为4500、3500、1500和500碱基对的片段，X酶酶切结果是获得长度6000、3500和500碱基对的片段，Y酶酶切结果是获得长度为8000、2000碱基对的DNA片段。代入下图可知，只有B选项符合。

故选B。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】同位素标记法是生物学研究中常用的技术手段，下列相关叙述正确的是（）

A.用标记的亮氨酸研究雄性激素的分泌过程证明了生物膜具有流动性

B.卡尔文用标记的供小球藻进行光合作用发现了卡尔文循环

C.用的培养液培养标记DNA的大肠杆菌证明了DNA半保留复制方式

D.赫尔希和蔡斯用含的噬菌体侵染大肠杆菌证明了蛋白质不是遗传物质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；表格是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答：

编号	1	2	3	4	5	6
生长素溶液浓度（mol/L）	0	10-14	10-12	10-10	10-8	10-6
平均根长（cm）	2．8	3．6	4．8	6．3	5．0	2．5

（1）生长素促进植物生长的实质是______________________。

（2）如果幼苗己经表现出向光性，则向光性出现的原因是_________________________________。

（3）图一的结果可以说明______________________。

（4）请在表格的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根最适浓度范围的实验步骤：

①_________________________________。

②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。

③_________________________________。

④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】盐酸氨溴索用于急、慢性支气管炎及支气管扩张、肺气肿、肺结核等疾病的治疗。某研究小组拟用以下流程合成化痰药盐酸氨溴索和葡萄味香精X。

已知信息：①R1CHO+R2NH2R1CH=N-R2 请回答：

②(易被氧化)

(1)流程中由甲苯生成A反应类型是________，A→B的反应类型是___________。

(2) D中含氧官能团的名称是_________；G的分子式为__________。

(3)化合物E的结构简式是___________________。

(4)写出B＋C D的化学方程式____________。

(5)写出化合物X同时符合下列条件的同分异构体的结构简式__________。

①苯环上有两个取代基,其中之一是氨基;

②官能团与X相同，苯环上的一氯代物有两种

(6)以甲苯和甲醇为有机原料，请将合成X的流程补充完整（无机试剂任选，标明试剂、条件及对应物质结构简式）：

→________→________→

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为人体内能源物质代谢的部分过程图解，下列有关叙述不正确的是（）

A.处于饥饿状态时，人体可以通过神经-体液调节来维持血液中的葡萄糖浓度的相对稳定

B.甘油和脂肪酸组成的脂肪氧含量比较高，所以单位质量所含能量比糖类多，是人体良好的储能物质

C.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，故图中的[H]只来自于葡萄糖的氧化分解

D.人体所需的葡萄糖最终来源于绿色植物的光合作用，人在生态系统中属于消费者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】探究环境因素对小麦光合作用的影响，实验处理及结果如下：

（1）D1 蛋白位于叶绿体的______上，参与水的分解，产物用于_____反应中 CO2 的还原。

（2）研究高温对小麦光合作用强度的影响机制，测定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表达量和 D1 蛋白分解基因表达量，结果如图。

组别及处理方法：CK：水、25℃；H：水、36℃；P：黄体酮、25℃；P + H：黄体酮、36℃

①据图甲、乙的 CK 组和 H 组高温下光合作用速率_____________，推测可能与_________________有关。

②据图丙、丁结果进一步推测高温引起 H 组 D1 蛋白含量变化的原因是：D1 蛋白能可逆性转化成中转形式 D1 蛋白，进而避免被分解。依据是 CK 组 D1 蛋白合成量与分解量大致相同，而 H 组 D1 蛋白合成量___________分解量。

（3）进一步研究黄体酮对高温下小麦光合作用强度的影响机制，结果如图中 P、P + H 组所示。

①图甲表明黄体酮能_____________高温对光合作用的抑制。

②据图乙、丙、丁推测，黄体酮作用的分子机制是_________________。依据是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是某生物兴趣小组将单细胞念珠藻置于密闭容器内，探究温度对念珠藻代谢影响的实验示意图，并绘制了如下图所示的光合作用和呼吸作用物质变化过程图。实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量。实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中。（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑PH的变化）回答下列问题：

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35	40
适宜光照mL/h	0	+4	+11	+18	+26	+22	+13	+9
黑暗mL/h	-2	-4	-7	-11	-16	-23	-28	-21

（1）图一中不应该存在的生理过程是_________（填数字序号），图一中表示有氧呼吸过程的序号有_________。

（2）5℃时念珠藻细胞中产生ATP的场所是_________，如果图二装置中添加的是时，红色液滴左移；添加蒸馏水时，红色液滴左移；请解释可能的原因___________。

（3）适宜光照下，10℃时念珠藻能否正常生长？___________（填“能”或“不能”），30℃时的光合作用强度是15℃时的___________倍。

（4）为了排除环境因素对实验的干扰，上述实验中还应该___________，以校正实验误差，使实验数据更加准确。

（5）某同学为探究CO2浓度对念珠藻光合作用的影响，向图二装置中添加适量较高浓度的，在短时间内，这将导致念珠藻叶绿体中的C5的含量___________（填“升高”、“不变”或“降低”，但该同学通过实验发现，当容器内溶液的浓度超过5%时，念珠藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与—年前种群数量的比值（），并得到如图所示的曲线，据此图分析得到的下列结论错误的是