A. | F1个体的性状为双显性 | |
B. | F2的表现型为9:3:3:1 | |
C. | F1产生4种配子的比例为1:1:1:1 | |
D. | F1测交后代4种个体的比例为1:1:1:1 |
分析 基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时.
解答 解:A、F1个体的性状为双显性是相对性状的亲本杂交的结果,不能体现基因自由组合定律实质,A错误;
B、F2的表现型为9:3:3:1是双杂合子自交的结果,不能体现基因自由组合定律实质,B错误;
C、基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合;发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时,所以F1经过减数分裂产生4种配子的比例为1:1:1:1,直接体现了基因自由组合定律实质,C正确;
D、F1测交后代4种个体的比例为1:1:1:1,间接体现了基因自由组合定律实质,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖的来源增加,去路减少,则引起血糖升高 | |
B. | 血糖的来源减少,去路增加,则引起血糖降低 | |
C. | 胰岛B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖 | |
D. | 胰岛A细胞分泌的胰岛素可以降低血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照各部分真实尺寸进行建造 | |
B. | 使各部分按比例扩大或缩小 | |
C. | 使细胞核体积达到细胞体积的30%~40% | |
D. | 使叶绿体大于线粒体.中心体与溶酶体略小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构 | |
B. | 外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基 | |
C. | DNA两条链上的碱基间以氢键相连,且A与T配对,C与G配对 | |
D. | DNA的中G-C碱基对越多越稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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