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下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中,不正确的是( )

A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤抖来增加产热

B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射

C.寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关

D.寒冷环境中正常人的产热速率大于20℃时的产热速率,散热速率则小于20℃时散热速率

 

D

【解析】寒冷环境和炎热环境中,正常人的体温都能保持相对稳定,即产热速度=散热速率,但寒冷散热速率大于炎热散热速率,故寒冷产热速率大于炎热产热速率,所以D选项错误。在寒冷时通过神经调节使骨髓肌颤抖来产热,A正确。人体调节体温平衡中枢在下丘脑,属于非条件反射,B正确。人体产热有关的激素有甲状腺激素、肾上腺素等,所以C选项正确。

考点:此题考查人体体温调节过程,意在考查学生对体温调节的分析能力。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省马鞍山市高二第一学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成,发现甲为AaB,乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析,错误的是

A.染色体结构变异 B.染色体数目变异

C.基因突变 D.可能是男性

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是( )

A.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

B.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段

C.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

D.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省铜陵市高三第一学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜的结构与功能的叙述中,不正确的是( )

A.同一细胞中不同生物膜上的膜蛋白结构不可能相同

B.兴奋在神经元间传递时,突触前膜的面积随之增大

C.生物膜系统的产生使真核细胞的生命活动比原核细胞更有序、高效。

D.生物膜主要由磷脂和蛋白质组成,其功能特点主要由膜蛋白体现

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(理科)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在神经系统中,__________是调节内分泌活动的枢纽;__________是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。

(2)性腺发育的主要调节过程是图中的内外刺激→A→______________→靶器官(用字母与箭头表示);胰液分泌的主要调节过程是内外刺激→__________→效应器(用字母与箭头表示)。

(3)在血糖平衡的调节中,能起协同作用的激素是__________和_________。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(理科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体免疫的叙述正确的是( )

A.体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬作用属于非特异性免疫

B.淋巴系统包括淋巴器官、淋巴细胞、淋巴因子和抗体

C.抗体只存在于内环境中

D.HIV病毒主要攻击B 细胞

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(理科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在剧烈运动后,骨骼肌产生的大量乳酸进入血液,但血浆的pH不会明显下降,其原因是( )

A.乳酸在血浆中很快被分解,生成CO2和H2O,并通过呼吸排出CO2

B.血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应,导致pH基本稳定

C.血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持稳定

D.乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液pH的影响不大

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高二上(文科)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是( )

①目的基因与运载体结合;②将目的基因导入受体细胞;③目的基因的检测与鉴定;④提取目的基因。

A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N—DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代I和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:

(1)DNA精确复制的原因是________________________,DNA复制过程中用到了________种RNA,DNA复制有________________________意义。

(2)如果与对照相比,子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是_____________。如果子代I离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是_________。如果子代I离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后_____________,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是全保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是______________的可能。

他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表

世代

实 验

对照

亲代

1.724

1.710

子Ⅰ代

1.717

1.710

子Ⅱ代

(1/2)1.717,(1/2)1.710

1.710

子Ⅲ代

(1/4)1.713,(3/4)1.710

1.710

(3)分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的__________方式相吻合。

 

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