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    7．下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是（　　）
    A．基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段
    B．位于同源染色体上同一位点的两个基因称为等位基因
    C．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、Y
    D．一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中复制4次，则子代DNA分子中含32P的占$\frac{1}{8}$，含31P的DNA分子占100%

    分析 基因是DNA分子双链上的有遗传效应的片段，位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因，一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，说明减数第一次分裂不正常，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AaXb、Y、Y，由于DNA的复制为半保留复制，则含31P的DNA分子占的比例为1．

    解答 解：A、基因是DNA分子中双链上的有遗传效应的片段，A错误；
    B、位于同源染色体上同一位点的两个基因称为等位基因或相同基因，B错误；
    C、一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AaXb、Y、Y，C错误；
    D、一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中复制4次，则子代DNA分子中含32P的占$\frac{1}{8}$，含31P的DNA分子占100%，D正确．
    故选：D．

    点评 本题综合考查了遗传学有关概念和应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．生物多样性不包括（　　）
    A．生态系统多样性B．遗传多样性C．个体多样性D．物种多样性

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    18．下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，其中不正确的是（　　）
    A．每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子
    B．基因在DNA分子双链上成对存在
    C．基因在染色体上呈线性排列
    D．染色体主要由DNA和蛋白质构成，每条染色体上有许多基因

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    15．在海象的繁殖季节，雄海象用口咬开雌海象颈部皮肤，并向其伤口注入一种液体．此后雌海象开始出现求偶、交配行为，雄海象注入的液体中一定含有（　　）
    A．激素B．性激素C．递质D．精液

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    2．下列物质不属于脂质的是（　　）
    A．磷脂B．胆固醇C．脂肪酶D．雄性激素

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    12．下列关于无机盐的叙述，错误的是（　　）
    A．钾盐对于植物而言，具有使植物抗倒伏的作用
    B．Zn2+是许多酶的重要辅助离子之一，同时也是人体的补脑益智元素
    C．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿
    D．无机盐是构成许多化合物的重要成分之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列四种器官中，不属于免疫系统的是（　　）
    A．骨髓B．胰腺C．胸腺D．脾

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图甲示细胞的亚显微结构；图乙是牛胰岛素的合成过程示意图，胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条多肽链，一条链含有21个氨基酸，另一条链含有30个氨基酸，同时相关的-SH间发生反应生成二硫键（三个二硫键共脱去6个氢，氨基酸的平均相对质量分子质量为128），将两条肽链连接在一起，最后成为有活性的成熟的胰岛素分子．请据此回答：

    （1）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[①]线粒体供给，该结构通过内膜向内折叠形成嵴来扩大膜面积．
    （2）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在[⑨]液泡．如果是植物的根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[⑥]叶绿体和[⑨]液泡．
    （3）胰岛素合成的场所是核糖体，胰岛素分子中含有肽键49个，从理论上分析胰岛素分子至少有2个-NH2，至少有2个-COOH．
    （4）这51个氨基酸形成胰岛素分子后，分子量比原来减少了888．

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    15．高中生物教材中有许多生物学实验，这些实验对生物学理论的建立，对科学方法和思想方法的获得，尤其对中学生探究以及动手能力的培养，具有重要意义．实验中常常碰到实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况，请尝试分析下列实验操作不当或出现不符结果的可能原因．
    （1）选用含有还原性糖的西瓜汁做还原性糖的鉴定实验，其不当的之处是西瓜汁中的红色，干扰颜色变化的观察；用甘蔗组织样液做还原性糖的鉴定实验，未出现砖红色沉淀的原因是甘蔗中含有的糖类主要是蔗糖，是非还原性糖．
    （2）用菠菜叶研磨提取叶绿体中色素时只加无水乙醇和二氧化硅研磨，结果与实际不符的原因是还要加碳酸钙，防止叶绿素被破坏．用纸层析法分离叶绿体的色素时，把画好滤液细线的滤纸条放在层析液中未出现任何条带的原因是层析液没过滤液细线，色素溶于层析液中．
    （3）在质壁分离与复原的实验中，滴加蔗糖溶液细胞发生质壁分离后，再滴加清水却不复原的原因是蔗糖溶液浓度过高，细胞因短时间内过度失水而死亡．
    （4）在观察线粒体时，选用黑藻细胞制作装片并用健那绿染色，其不当的之处是健那绿虽然把线粒体染成蓝绿色，但黑藻本身的绿色干扰了对线粒体的观察．

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