练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、有内质网的细胞一定是真核细胞
    B、有高尔基体的细胞一定具有分泌功能
    C、有中心体的细胞一定是动物细胞
    D、有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
    考点：细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：1、原核细胞只有唯一的细胞器--核糖体．真核细胞具有包括核糖体在内的各种细胞器．
    2、高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．
    3、动物细胞和低等的植物细胞有中心体．
    4、有核糖体的细胞能合成蛋白质，但不一定能合成分泌蛋白．
    解答： 解：A、原核细胞没有内质网，有内质网的细胞一定是真核细胞，A正确；
    B、高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，因此有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，B错误；
    C、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，C错误；
    D、核糖体是合成蛋白质的场所，包括分泌蛋白和结构蛋白等，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于健那绿染液的说法中，不正确的是（　　）
    A、是一种活体染料，对细胞的损伤非常小
    B、由健那绿溶于生理盐水中配制而成
    C、只能使线粒体着色
    D、可将线粒体染成红色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物克隆技术的叙述中，错误的是（　　）
    A、诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽
    B、植物组织培养中只通过调节营养物质的配比即可以实现器官发生和形态建成
    C、通过大量培养特定细胞系，可以克隆出大量能产生重要次生代谢产物的细胞
    D、植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞，这种单细胞能发育成胚状体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件．
    （1）人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是
     
    ．
    （2）病人呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH
     
    ，但乳酸可以与血液中的
     
    发生反应，使血液的pH维持相对稳定．
    （3）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；②不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究．
    （1）重复实验：A组实验接种正常R型细菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的S型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液．培养结果如下．

    （2）实验结论及分析：
    ①本实验中设置的对照组是
     
    ，D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，该变异类型属于
     
    ，转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质
     
    （相同、不相同）．
    ②观察D组实验结果后，有同学提出D组实验的结果出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的？根据
     
    组实验结果即可否定此假设．
    ③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种
     
    ．
    （3）兴趣小组又进行了以下4个实验，则小鼠存活的情况依次是
     

    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
    ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
    ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
    A．存活、存活、存活、死亡          B．存活、死亡、存活、死亡
    C．死亡、死亡、存活、存活          D．存活、死亡、存活、存活．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体细胞的遗传物质中，含有碱基A、C、T的核苷酸种类数共有（　　）
    A、3B、5C、4D、6

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生命系统的结构层次依次为：
     
    、组织、器官、
     
    、个体、种群、
     
    、生态系统、
     
    ．一棵树没有的生命系统的结构层次是
     
    ；草履虫既属于
     
    层次，又属于
     
    层次；一座城市属于
     
    层次．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下面家族中某种单基因遗传病的系谱图，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
    B、Ⅲ8和Ⅱ5基因型相同的概率为
    2
    3
    C、Ⅲ10肯定有一个致病基因是由Ⅰ1传来的
    D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病率为
    1
    4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎干细胞简称ES细胞，从胚胎中提取干细胞这项技术备受伦理争议，但重组成体细胞却不涉及制造或摧毁胚胎，通过细胞培养、诱导可以克隆器官．如图是克隆器官的技术路线图，请回答下列有关问题：

    （1）哺乳动物的ES细胞是由
     
    中分离出来的一类细胞；体外培养能不断增殖、自我更新，在功能上，具有发育的
     
    性．
    （2）运用
     
    技术可以形成图中的重组细胞，对重组细胞的培养，其培养基与植物细胞培养的培养基主要不同点是含有
     
    ．
    （3）利用重组细胞培养出的干细胞，也可以形成特定器官组织，这是
     
    的结果，其根本原因是
     
    ．
    （4）克隆动物与图中克隆器官的技术相比，通常还需运用
     
    和
     
    等胚胎工程技术．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案