A. | 四倍体西瓜与二倍体西瓜它们属于同一物种 | |
B. | 三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱 | |
C. | 培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高 | |
D. | 要得到五子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖 |
分析 三倍体无子西瓜的形成过程:普通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体(4N=44),这种四倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长.然后用四倍体西瓜植株做母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授四倍体雌蕊上)进行杂交,这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株,在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于胚珠不能发育为种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无子.
解答 解:A、二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交产生的后代三倍体是不育的,所以它们之间存在生殖隔离,不属于同一物种,A错误;
B、三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱,不能形成正常的配子,B正确;
C、培育得到的无子西瓜为多倍体,其与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高,C正确;
D、无子西瓜不育,因此要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,但可用无性繁殖进行快速繁殖,如采用植物组织培养技术进行快繁,D正确.
故选:A.
点评 本题结合无子西瓜的培育过程图,考查染色体变异及其应用,要求考生识记染色体变异的类型及特点,掌握染色体变异在育种工作中的应用,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 | |
C. | 生物大分子如蛋白质、核酸,可以是生命系统的结构层次 | |
D. | 细胞是最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞内储存能量的主要物质 | B. | 都是由C、H、O、N 4种元素组成 | ||
C. | 基本组成单位都是五碳糖 | D. | 基本组成单位都是六碳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 | |
B. | 细胞骨架由蛋白质组成,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关 | |
C. | 氨基酸脱水缩合形成多肽在核糖体上完成 | |
D. | 无叶绿体和液泡的真核细胞一定是动物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{6}{21}$ | D. | $\frac{5}{21}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC段和HJ段可能对应同一细胞分裂图 | |
B. | 图乙可对应于DE段和HJ段 | |
C. | 甲、乙两图可同时出现在睾丸中 | |
D. | 基因重组可发生于形成图乙过程中的BC段和JK段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液分别将脂肪染成红色和橘黄色 | |
B. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中需使用15%的盐酸,其目的是改变细胞膜的通透性,加速染液进入细胞 | |
C. | 无水乙醇用于叶绿体中色素的分离 | |
D. | 0.3g/l的蔗糖溶液用于紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若c为腺嘌呤,则m一定是腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
B. | 若c为尿嘧啶,则b为核糖 | |
C. | 禽流感病毒和幽门螺杆菌体内的m都为4种 | |
D. | b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架 |
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