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某一哺乳动物的体细胞中有16对同源染色体.假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,次级卵母细胞在分裂后期一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是(  )
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:卵细胞的形成过程:卵原细胞
减数第一次分裂间期
初级卵母细胞
减数第一次分裂
次级卵母细胞+(第一)极体
减数第二次分裂
卵细胞+3个(第二)极体.据此答题.
解答: 解:一个初级卵母细胞经过减数第一次分裂只能产生一个次级卵母细胞,若次级卵母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则该次级卵母细胞分裂形成的卵细胞和极体中的染色体数目均异常,因此这个初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是0.
故选:A.
点评:本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特征,尤其减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的特征;掌握卵细胞的形成过程,明确一个初级卵母细胞只能形成一个卵细胞,再根据题干信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水分进出细胞的叙述中,错误的是(  )
A、植物细胞的细胞壁不会影响植物的细胞失水
B、成熟植物细胞和动物细胞大量吸水后的结果不同
C、通过质壁分离实验可以判断各种细胞的死活
D、成熟植物细胞和动物细胞吸水的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋.所产生的神经冲动传导方向,正确的是(  )
A、只能由树突向轴突方向传递
B、只能轴突由向树突方向传递
C、能由兴奋点向未兴奋点双向传递
D、能由未兴奋点向兴奋点双向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

发生在裸岩上群落的演替过程中,其生物的演替顺序是(  )
A、地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
B、原始生命→蓝藻阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
C、地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段
D、种植作物→杂草阶段→灌木阶段→森林阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达).某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有如图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点);让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序(  )
A、甲、丙、乙
B、甲、乙、丙
C、丙、乙、甲
D、乙、甲、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

完成如图所示概念图.

 
 ②
 
 ③
 
 
  ⑤
 
   ⑥
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了解田鼠出生后体温调节能力的发育情况,科研人员将母鼠和幼鼠饲养于23℃的实验室中,测定各日龄幼鼠体温,然后将幼鼠离窝独处,分别暴露于23℃、30℃环境中,1.5小时后再测量其体温后回窝.结果如图一所示,同时利用仪器测量静止代谢率,结果如图二所示,回答下列问题.
(1)图示23℃条件下幼体在17日龄以前体温偏低,但仍能高于环境温度.此时幼体主要通过
 
提高,以维持体温.该调节的中枢位于
 
.幼体的体温调节能力可用恒温指数(HI)来表示:HI=
(Tbf-Ta)
(Tb-Ta)
,式中Tbf为经环境温度暴露后的体温,Tbi为暴露前的体温,Ta为环境温度,则HI值约等于
 
时,表明幼鼠体温调节能力已经较为完善.
(2)图示测量静止代谢率时,将幼鼠置于日乎吸室中,以一定速率通入空气,以进出呼吸室气体中的浓度差反映呼吸作用强度.若摄食量相同,体重增长较多的是环境温度为
 
的组别,从能量流动的角度看,该组幼鼠同化的能量用于
 
的较少,更多的用于生长、发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程,请据图回答问题:

(1)光合作用分为两个阶段E、F,是在
 
 
中进行的.
(2)图中A是
 
,其功能主要是吸收
 
光和
 
光.
(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B:
 
 和[H];ADP和Pi生成ATP,请写ATP的结构简式
 

(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成D的过程叫
 
,D最终被还原生成C5和(CH2O).
(5)光合作用中,E阶段利用的能源是
 
,F阶段利用的能源是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经纤维上传导的媒介是(  )
A、酶B、激素C、带电离子D、递质

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