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雄性动物在进行减数分裂的过程中,等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在(  )
A、精原细胞
B、初级精母细胞
C、次级精母细胞
D、精子细胞
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、精原细胞中进行染色体复制,没有发生等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合,A错误;
B、在减数第一次分裂后期,初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,等位基因随同源染色体的分离而分离,而位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合,B正确;
C、次级精母细胞中不含同源染色体,所以不会发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合,C错误;
D、精子细胞已经完成减数分裂,染色体数目已减半,不含同源染色体,所以不会发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了基因自由组合定律的相关知识,要求考生能够熟练掌握减数分裂过程,识记基因自由组合定律的实质,明确基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期,难度不大,属于考纲中理解层次.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的生命历程:
如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系;图2 表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答下列问题:

(1)图1中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

(2)图2中的
 
细胞处于图1中的CD段.
(3)图2的甲细胞有
 
个染色体组,丙细胞含有
 
条染色单体.
(4)图2中丁细胞的名称为
 
,如果该细胞中的M为X染色体,则N一定为
 
染色体.若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了
 

(5)基因的分离定律和自由组合定律都发生在图1中的
 
段(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:
(1)细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的有[
 
]
 
;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:
 
,该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是
 
,为该过程提供能量的场所是
 
.(用数字标号和箭头表示)
(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分.
细胞器蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
其中,甲、丙分别是
 
 
(用数字标号表示).
(3)细胞内表面积最大的膜结构是
 
(填编号).该结构的功能是
 

(4)若该细胞吸入18O2,一段时间后,最先检测到18O的细胞器是[
 
]
 
,能产生CO2的场所是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔成功的经验中,严密的假说和演绎非常重要,下列说法错误的是(  )
A、遗传性状是由遗传因子控制的
B、控制性状的遗传因子是成对存在的
C、在子一代中两个遗传因子可以相互作用
D、子一代形成配子时,这对遗传因子相互分开,随配子独立遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于同源染色体的叙述,不正确的是(  )
A、一条染色体复制形成的两条染色体
B、形状和大小一般都相同
C、一条来自父方,一条来自母方
D、在减数第一次分裂时期配对的两条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂分为G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后期)和M期(分裂期).赤霉素可以促进从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进S期DNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成.以上不能表明(  )
A、植物激素可促进细胞数目增多
B、细胞分裂受多种激素共同调节
C、赤霉素、细胞分裂素、生长素协同作用于细胞分裂周期
D、只有一种激素不会改变细胞周期的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体.培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果(  )
A、细胞停止分裂
B、产生多核细胞或多倍体细胞
C、正常分裂
D、不能形成纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光学显微镜下可观察到的结构有(  )
①细胞膜 ②叶绿体 ③线粒体 ④核糖体 ⑤染色体.
A、①②③B、①③④
C、②③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

水在生命活动中发挥着重要作用.下列关于水与生命活动的叙述中,正确的是(  )
A、休眠或越冬的生物体内自由水与结合水比值上升
B、对植物而言,水主要用于光合作用等生理过程
C、夏季,人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温
D、人的体液不断进行新陈代谢,其中水的吸收是通过渗透作用完成的

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