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下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是(  )

A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6的过程,线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2的过程
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生的场所是叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行

D

解析试题分析:线粒体中可发生丙酮酸→C3→CO2的过程;A错误。线粒体中[H]和AP随水的分解而产生,随水的生成只能产生ATP,不能产生[H];B错误。化学能转变成光能发生与某些需要ATP的部位;C错误。
考点:本题考查线粒体和叶绿体的相关知识,意在考查知识的理解应用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

糖类、蛋白质不含有,脂质不一定有,但核酸中一定有的元素是(   )

A.N B.S C.P D.Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加 P(与 As 原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中 P 含量增加、As 含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象的解释不合理的是  (  )

A.As 在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
B.As 进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢
C.P 影响 As 的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P 是构成磷脂、核酸和 ATP 的重要元素,能促进水稻生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下图中Ⅰ、Ⅱ两幅图的相关描述,不正确的是 (   )

A.对小麦来说,图Ⅰ描述过程主要发生在叶肉细胞中 
B.图Ⅰ显现出该植物细胞正处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态 
C.图Ⅱ氧气浓度为6%时,苹果只进行有氧呼吸 
D.图Ⅱ氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于神经调节的错误叙述是(   ) 

A.大脑皮层言语区的“S”区受损将出现运动性失语症
B.当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位
C.兴奋始终以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是(    )

A.某人长期营养不良,则会引起C液增多
B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会下降
D.A液中的O2进入3被利用至少要通过3层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是(    )

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家在研究分泌蛋白的合成分泌时,曾做过这样的实验:他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,3min后,标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中,17min后出现在高尔基体中,117min后出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中,以及释放到细胞外的分泌物中。对此实验的有关说法,错误的是(  )

A.说明生物膜在结构上有一定的连续性
B.分泌蛋白依次经过的生物膜系统为:核糖体—内质网-高尔基体-小泡-细胞膜
C.说明生物膜在功能上既有分工,又紧密联系
D.说明生物膜系统将细胞区分为许多小区室,使各种化学反应能高效有序进行

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