精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下图表示某处于平衡状态的生物种群因一些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,下列有关分析中,不正确的是(  )
A、
若如图所示为草原上某羊群的种群数量变化,则a点后的变化原因可能是过度放牧
B、
若如图所示为某湖泊中草鱼的种群数量变化,则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强
C、
若如图中c点后发生变化的原因可能是天敌大量入侵
D、
若如图曲线可用于指导灭虫,如果将害虫种群数量仅消灭到
K
2
的水平上,就达不到理想效果
考点:种群的数量变动,种群数量的变化曲线
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:曲线A表明该种群个体数量突然过度增加,导致环境中生物容纳量(K值)下降;曲线B表明该种群数量增加并且达到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界变化,如增加营养、空间等,环境条件更加优良;曲线C表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力,生态系统崩溃,表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度.曲线④表明,
K
2
时种群增长速率最大,不利于灭虫.
解答: 解:A、图A所示a点后K值降低,种群数量减少,可推测原因为过度放牧,导致环境中生物容纳量下降,A正确;
B、图B所示b点后K值增大,种群数量增加,可能是食物、空间增大,而草鱼的繁殖能力增加不会使K值变化,B错误;
C、图C中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏,种群数量急剧减小,说明生态系统的自我调节能力有一定的限度,可能是天敌大量入侵造成的,C正确;
D、图D中生态系统在受到较小干扰(种群数量大于
K
2
)时,由于生态系统具有自动维持平衡的能力,种群数量迅速恢复原有状态,若用以指导灭鼠,如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反,D正确.
故选:B.
点评:本题考查环境容纳量相关知识,意在考查考生识图和分析图形的能力,关键是理解同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图,下列叙述错误的是(  )
A、图中2、4、5组成了细胞的原生质层
B、图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液
C、图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
D、图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变深

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,在核糖体上合成的是(  )
A、麦芽糖B、核糖核酸
C、性激素D、载体蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程.细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(  )
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体
②浆细胞、肺结核杆菌、淋巴因子、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

依靠抗体的免疫是(  )
A、非特异性免疫B、细胞免疫
C、自身免疫D、体液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素.化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)在动物细胞内,与物质A作用最相近的糖类物质是
 
.若物质A在动物.植物细胞均可含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
 
,生物体以它作为长期储存的备用能源物质是长期自然选择的结果.
(2)物质b是
 
,其分子结构的特点是至少含有一个
 
和一个
 
.物质B的功能多样性取决于
 

(3)物质C是
 
,其基本单位c是由一分子
 
,一分子
 
和一分子
 
组成的.
(4)物质d是
 
,其化学本质是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体,组成这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞依次是(  )
A、葡萄糖、效应T细胞
B、氨基酸、效应T细胞
C、核苷酸、浆细胞
D、氨基酸、浆细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某转基因作物有很强的光合作用能力.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置的D中都放入
 
,装置乙作对照.
②将装置甲、乙的玻璃钟罩
 
处理,放在温度等相同的环境中.
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置D中放入
 

②把装置甲、乙放在
 

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物
呼吸作用强度
甲装置
 
(填左或右移)1.5cm
乙装置右移0.5cm
测定植物净
光合作用强度
甲装置
 
(填左或右移)4.5cm
乙装置右移0.5cm

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞的X染色体和Y染色体,下列叙述不正确的是(  )
A、正常女性的体细胞都含2个X染色体
B、如果某体细胞含有X染色体,那么该染色体只可能来自母亲
C、正常男性体内的细胞不一定都含有Y染色体
D、如果某体细胞含有Y染色体,那么该染色体只可能来自男性

查看答案和解析>>

同步练习册答案