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    下面为一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是(　　)。

    A．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用，提高经济效益

    B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害

    C．在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低

    D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分

     

    B

    【解析】

    试题分析：能量不能循环利用，可以多级利用，故A错。生产者种类和数量增加，导致消费者种类和数量增加，导致该系统中生物多样性增加，生态系统自我调节能力增加，故B正确。食物链延长不会降低能量传递效率。故C错。建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是让能量多级利用，多流向对人类有益的部分，故D错。

    考点：本题考查生态工程相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是

    A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生相应抗体的效应B细胞

    B．用纤维素酶处理效应B细胞和小鼠骨髓瘤细胞

    C．用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

    D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

    A．受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化

    B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

    C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

    D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验装置：

    (1)实验材料选用鸡血细胞液，而不用鸡全血，主要原因是鸡血细胞液中有较高含量的____________。

    (2)在图A所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是________，通过图B所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是___________________________________；图C所示实验步骤中加蒸馏水的目的是______ __。

    （3）实验过程通常不用玻璃仪器而用塑料仪器目的是 ，得到的DNA可以用 （试剂名称）来检验显 色。

    （4）将粗提取的DNA丝状物分别加入0.14 mol/L NaCl溶液、2 mol/L NaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中，然后用放有纱布的漏斗过滤，分别得到滤液P、Q、R以及存留在纱布上的黏稠物p、q、r，其中由于含DNA少可以丢弃的是(　　)（2分）

    A．P、Q、R B．p、q、r C．P、q、R D．p、Q、r

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①‐⑧表示操作步骤， a 、b 表示分子，c‐e 表示培养过程，其中d 过程表示细菌与玉米细胞混合培养。下列有关叙述正确的是(　　)（多选）

    A.图中需要用到限制酶的是步骤①②

    B.图中导入目的基因的是步骤④

    C.步骤⑤的主要目的是扩增目的基因

    D.脱分化和再分化的步骤分别是⑦和③

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是(　　)

    A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

    B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

    C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

    D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是 (　　)

    A．步骤①所代表的过程是逆转录

    B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶

    C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态

    D．检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪些属于湿地生态系统的生态效益

    ①蓄洪防旱，调节区域气候　 ②控制土壤侵蚀，自然净化污水

    ③鸟类的栖息地　 ④工业用水的来源

    A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是

    A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种

    B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体

    C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”

    D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

     

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