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下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、线粒体是有氧呼吸的场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B、内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”
C、溶酶体能合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
D、液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对植物细胞内部环境起到调节作用
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体.
2、内质网:分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
3、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
4、液泡:单膜,成熟植物有大液泡.功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水.
解答: 解:A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞,比如蓝藻,含有与有氧呼吸有关的酶,仍能进行有氧呼吸,A错误;
B、内质网是蛋白质加工以及脂质合成的场所,而蛋白质合成的场所是核糖体,B错误;
C、溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,而水解酶的合成场所是核糖体,C错误;
D、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对细胞内的环境起调节作用,D正确.
故选:D.
点评:本题考查线粒体、内质网、溶酶体和液泡的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理应会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答问题.
(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜
 
直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(2)精神因素使T细胞活性下降,为什么会引起机体生成抗体的能力降低?
 

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过信息分子(如图中的
 
 
和某些免疫活性物质等)通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流.吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过
 
途径实现的.实现这些信息交流依靠细胞膜表面的
 

(4)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为
 
.若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A、基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性
B、生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程
C、蝉蜕是一种动物性药物属于生物多样性的直接价值
D、标记重捕法可用于群落中动物多样性的调查

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞中酶的有关叙述正确的是(  )
A、细胞中合成酶的场所都是核糖体
B、淀粉分解成麦芽糖只有在淀粉酶的作用下才能进行
C、细胞中酶的作用条件都较为温和
D、酶能为化学反应提供活化能,故能催化化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道,科学家研究发现,硫化氢能促进牙髓干细胞分化为肝细胞.下列有关叙述正确的是(  )
A、所有具有细胞结构的生物都存在细胞分化
B、基因选择性表达导致细胞分化,细胞种类增多
C、牙髓干细胞的分裂能力及分化程度要高于肝细胞
D、同一个体的牙髓干细胞和肝细胞中,DNA完全相同,RNA完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

制备细胞膜的实验时,用来稀释血液的液体是(  )
A、生理盐水
B、1.5%的氯化钠溶液
C、蒸馏水
D、0.3g/mL的葡萄糖溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器的相关说法中正确的是(  )
A、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分
B、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
D、在植物细胞有丝分裂末期,细胞中的高尔基体的活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内微量元素的含量甚微,但是对人体的健康却起着重要作用.下列各组元素全部是微量元素的是(  )
A、Na、K、O、S  B
B、Mo、Fe、Zn、Cu
C、N、H、O、P、C
D、Fe、Ca、Cu、Mg、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”.互花米草在引入我国后,出现生长蔓延.破坏生态环境的严重问题.为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,进一步为调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了实验.
(1)写出科研小组的实验思路(培养的具体过程和测量方法不作要求):
 

(2)如图曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果,请回答:

①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系.根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为
 
h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为
 
h/d的环境下,代谢活动最旺盛.
②在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差,甚至死亡,导致该现象发生的主要原因是
 

③该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系,如曲线乙所示.由图可知,互花米草吸收K+的方式是
 

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