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【题目】生物体内的含水量可以变化,自由水和结合水可以相互转化,如图所示曲线不正确的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,其中自由水是主要的存在形式,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是细胞内良好的溶剂,是化学反应的介质,自由水还参与化学反应,自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用;因此自由水与结合水的比值与细胞代谢活动强弱有关,自由水与结合水比值越高细胞代谢越旺盛,抗逆性越差;反之自由水与结合水比值越低,细胞代谢不旺盛,但抗逆性增强。

细胞内水的存在形式有两种,即自由水与结合水,代谢加快,自由水的含量增加,结合水的含量降低, A正确;幼年时期谢旺盛所以自由水含量高,老年时期代谢谢减弱,自由水含量降低,因此随着年龄的增加,自由水/结合水的比值降低,B正确;小麦开花后细胞内水分逐渐减少,有机物积累逐渐增加,C正确;随温度降低,植物体内自由水含量降低,结合水含量升高,因此植物体内结合水/自由水的比值升高,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是 ( )

A. 神经递质是从①处释放的 B. 兴奋传递需要的能量主要来自④

C. 兴奋可以在①和③之间双向传递 D. 由①、②、③构成突触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的眼色受A、a和D、d两对等位基因控制,当同时含有显性基因A和D时,表现为紫眼;当不含A基因时,均表现为白眼;其他类型表现为红眼。紫眼亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题:

紫眼

红眼

白眼

雌蝇

3/4

1/4

0

雄蝇

3/8

1/8

1/2

(1)A、a和D、d两对等位基因的遗传符合__________定律,A、a基因位于__________染色体上。

(2)紫眼亲代雌果蝇的基因型可表示为__________________________。正常白眼雄果蝇的细胞中最多可出现__________条X染色体。

(3)F1中红眼雌雄果蝇随机交配产生F2,F2的表现型及其比例为__________

(4)若一紫眼雄果蝇与一纯合白眼雌果蝇杂交,后代表现型及其比例为紫眼雌果蝇:红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1:2,请用遗传图解表示该杂交过程。__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用过程中:甲、水分解为氢和氧;乙、水的产生;丙、葡萄糖的产生;丁、CO2的固定;戊、叶绿素吸收光能,以上属于光合作用暗反应的是

A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、戊D.丙、丁、戊

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组化合物中,属于脂质的一组是

A. 酶、胰岛素、血红蛋白 B. 核糖核酸、脱氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、性激素 D. 胆固醇、性激素、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是

A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B. f 与 d 相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体

C. 病毒入侵时只需要⑤免疫即可清除

D. 细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示了脑、脊髓及手臂上的神经位置关系。请据图分析回答:

(1)图中所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指,病人手能动、但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是__________

(2)若在图中③处给予一适宜刺激,③处膜内的电位发生的变化是__________,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了__________。由该刺激引起的反应是否属于反射? __________ (填“属于”或“不属于”),为什么? ____________________

(3)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于__________。临床上可以部分切除__________来治疗重度患者,其原因是:部分切除该器官能抑制T细胞的发育,从而使T细胞分泌的__________减少,进而减少抗体的产生。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示不同pH及温度对某反应产物生成量的影响,下列相关叙述正确的是

A. 该酶的最适温度是35 ℃

B. 随着温度的升高,酶的活性逐渐升高

C. 随着pH的升高,酶的活性先降低后增大

D. 酶的最适pH是一定的,不随着温度的升高而升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验方法和技术的叙述,不正确的是

A. 孟德尔进行豌豆杂交试验,运用了假说—演绎法

B. 萨顿提出基因位于染色体上是运用了类比推理法

C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验运用了生物大分子提纯技术

D. 沃森和克里克研究DNA结构时,利用了DNAX射线衍射的结果

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