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20.下列有关化合物的叙述,错误的是(  )
A.糖类又称为“碳水化合物”,不一定有甜味
B.许多蛋白质分子是几条肽链折叠并相互结合到一起形成的
C.与脂肪相比,糖类氧的含量较高,氢的含量更少
D.DNA和RNA水解后能形成5种核苷酸

分析 蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S.基本单位是氨基酸,约20种,结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.氨基酸脱水缩合形成肽键(-NH-CO-),肽键数=氨基酸个数-链数.

解答 解:A、糖类又称碳水化合物,糖类不一定都有甜味,如多糖没有甜味,A正确;
B、蛋白质分子含有一条或多肽肽链,许多蛋白质分子含有几条肽链,通过一定的化学键相互结合在一起,B正确;
C、细胞中的脂质分子的氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多,C正确;
D、DNA和RNA各有4种核苷酸,因此水解后能形成8种核苷酸,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是组成细胞的元素和化合物的相关知识,意在考查学生的理解和应用能力,对于无机盐存在形式和作用的理解是解题的关键

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(浙江卷参考版) 题型:选择题

某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列述正确的是

A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸

B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素

C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短

D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在高光强环境下,将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥.一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和RuBP反应)的含量,结果如图所示.

(1)该实验表明,突变型的叶绿素a含量比野生型低,采用纸层析法分离突变型植株叶片色素,与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅,变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第三条.
(2)高氮肥下,突变型植株的光合速率大于野生型植株.结合实验结果分析,限制野生型植株光合速率的因素是Rubisco酶的含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.检测还原糖时,事先留出一份苹果组织样液,主要目的是(  )
A.重复两次,结果准确
B.与加入斐林试剂后发生的颜色反应作对照
C.再用于脂肪的鉴定
D.失败后还可重做

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于DNA的叙述,正确的是(  )
A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.DNA分子的一条链与其互补链中碱基$\frac{A+G}{T+C}$相同
C.生物体通过DNA复制实现了遗传信息在亲子代之间的传递
D.DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.不法商贩用猪肉处理后冒充牛肉,为鉴定真假牛肉,一般不宜检测样品中的(  )
A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

12.紫色洋葱肥大的鳞茎中含糖8.5%,那么紫色洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖?
生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你完成下面的实验研究报告.
(1)实验目的:探究紫色洋葱肥大的鳞茎中所含糖是淀粉还是可溶性还原糖.
(2)实验原理:淀粉、可溶性还原糖分别可与不同的试剂发生显色反应.
(3)实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等(略).
(4)实验步骤:
①鉴定紫色洋葱肥大的鳞茎中是否含有可溶性还原糖:
制备紫色洋葱组织样液,取样液2ml注入试管,加入斐林试剂试剂2mL,经过(50-65℃水浴)加热处理后,观察是否出现砖红色沉淀.
②鉴定紫色洋葱肥大的鳞茎中是否含有淀粉:
制备紫色洋葱组织样液,取样液2ml注入试管,滴加2滴碘液,观察颜色变化.
(5)预期实验结果与结论:
A.若观察到步骤①出现沉淀,步骤②没有颜色变化,
说明只含有还原性糖(而不含淀粉).
B.若观察到步骤①不出现沉淀,步骤②有颜色变化,
说明只含有淀粉而不含还原性糖.
C.若观察到步骤①出现沉淀,步骤②有颜色变化,
说明既含有可溶性还原糖又含有淀粉.
(6)如欲知紫色洋葱细胞中不同核酸的分布,最好要选择紫色洋葱的鳞片叶内表皮细胞,用甲基绿和吡罗红混合染液给该种细胞染色,染色剂染色的原理是甲基绿和吡罗红两种染液对DNA和RNA的亲和力不同.显微镜下,细胞中着色为红色的结构是细胞质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.玉米是遗传实验常用的材料.在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上,也可以落到其他植株的柱头上(如图所示).请回答问题.
(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点相对性状明显,易于区分;后代数目多,统计结果更准确;雄蕊花序顶生,雌蕊果穗着生在中部,便于杂交或自交操作;既能自花传粉也能异花传粉.
(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状.某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该对相对性状的显隐性.
甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代性状:若子一代发生性状分离,则此亲本所表现的性状为显性性状;若子一代未发生性状分离,则需要分别从子一代中各取出等量若干玉米种子,种植,杂交,观察其后代叶片形状,表现出的叶形为显性性状,未表现出的叶形为隐性性状,若后代只表现一种叶形,该叶形为显性性状,另一种为隐性性状;.
乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子一代性状,请帮助其预测实验现象并分析结论:若后代既有常态叶又有皱叶,则不能做出显隐性判断,若后代只表现一种叶形,该叶形为显性性状,另一种为隐性性状;若后代既有常态叶又有皱叶,则不能做出显隐性判断.
(3)玉米的高茎对矮茎为显性.为探究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子作为亲本,单独隔离种植,观察记录并分别统计子一代植株的性状,子一代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种,可老师认为他的结论不科学,理由是选择样本太少,实验有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型.
请以该果穗为实验材料,写出科学的实验思路:用该玉米穗上的全部子粒(或任意选取若干子粒)作为亲本,单独隔离种植(自交),观察记录并分别统计子一代植株的高矮预期.
预期现象及结论:①若子一代全为高茎,说明该玉米穗上的子粒全是纯合子;②全部子一代既有高茎又有矮茎,说明该玉米穗上的子粒全为杂合子;③若一部分子一代全为高茎,另一部分子一代既有高茎又有矮茎,说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列过程发生在内环境中的是(  )
①细胞呼吸 
②乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 
③递质进入突触间隙 
④口服抗菌药物和唾液淀粉酶
⑤精子进入输卵管与卵细胞结合 
⑥神经递质、激素等物质的合成 
⑦抗体与抗原的结合.
A.①②③⑦B.②③④C.②⑤⑥D.②③⑦

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