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6.下列图形中,能表示减数分裂过程中核DNA数目变化的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据题意和图示分析各曲线:
A中物质含量先减半,再加倍,最后又减半,为减数分裂过程中染色体含量变化曲线图;
B中物质含量加倍一次,减半一次,为有丝分裂过程中染色体含量变化曲线图;
C中物质含量加倍一次(时间较长),减半一次,为有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图;
D中物质含量加倍一次,然后连续减半两次,为减数分裂过程中DNA含量变化曲线图.

解答 解:减数分裂过程中DNA变化图:DNA在减数分裂的间期由于DNA的复制导致DNA的数量加倍;在减数第一次分裂结束,由于同源染色体的分开,分别到达2个细胞中而减半;在减数第二次分裂的末期,由于形成2个子细胞,导致DNA的数量再次减半,所以符合图中的D曲线.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查细胞的细胞的有丝分裂过程及其变化规律、减数分裂程中染色体和DNA的规律性变化,要求考生识记有丝分裂和细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期;掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段代表的时期,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.动物和人体内环境稳态的维持,各器官之间功能的协调,以及对外界刺激作出适当的反应,都是通过复杂而精巧的调节实现.请回答下列相关问题:
(1)细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程.图是几种细胞通讯的实例.

①图l中的胰岛B细胞分泌的物质,作用于肝细胞,所引起的生理反应是促进肝糖原的合成.肝细胞膜上受体的化学成分是蛋白质.
②图2中,若在e处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是d.
③上述两图中细胞间传递信号的物质有激素和神经递质,上述过程表明细胞膜具有的功能有分泌、识别、信息传递.
(2)向小白鼠体内注射促甲状腺激素,会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少.对此现象的解释有两种不同的假说:
假说一:该现象是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果.
假说二:该现象是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.
为了验证哪一假说与实际情况相符,进行了如下实验:材料与用具:生理状态相同的A、B两组小白鼠、适宜浓度的促甲状腺激素溶液、手术器械等;
实验步骤:测定两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素的含量;切除A组小白鼠的甲状腺,B组做相同的外科手术,但不摘除此器官;向两组小白鼠注射等量且适宜浓度的促甲状腺激素溶液;在相同且适宜的环境条件下饲养A,B两组小白鼠一段时间;测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量.
预期实验结果及结论:若A、B组:促甲状腺激素释放激素的含量都下降,则支持假说一.若A、B组:促甲状腺激素释放激素的含量,A组上升B组下降,则支持假说二.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图是某动物卵细胞形成过程中四分体时期,图中四分体的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.在进行课题研究时,甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中正确的是(  )
A.甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁
B.乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液
C.丙用化学法诱导原生质体的融合
D.丁用体外培养法制备单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是(  )
A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体
B.镰刀型细胞贫血症致病的原因是血红蛋白异常
C.引起白化病的原因是图中的酪氨酸酶的活性下降
D.该图反映了基因对性状的控制可以通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人的性别是在时决定的(  )
A.形成生殖细胞B.形成受精卵C.胎儿发育D.胎儿出生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(  )
A.对比观察培养基有没有被微生物利用
B.对比分析培养基上是否生有杂菌
C.没必要放入未接种的培养基
D.为了下次接种时再使用

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.利用克隆技术培育良种牛时,如果多个供体细胞来自同一头牛,培育出的多个牛犊个体在性状上也不完全相同,分析其原因,下列哪些叙述是正确的(  )
A.性状变异可由环境条件引起B.基因可能会发生突变
C.受体细胞的细胞质基因相同D.细胞核基因发生了重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.有两个肉鸭品种连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色.研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答:
外貌特征
亲本
羽色肤色喙色
连城白鸭白色白色黑色
白改鸭白色白色橙黄色
(1)鸭的羽色遗传符合基因的自由组合定律,F2中(黑羽、灰羽):白羽约为9:7.
(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用B、b表示,B表示能合成黑色素),另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用R、r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表达).根据连城白鸭喙色为黑色,而白改鸭喙色不显现黑色推测,上述杂交实验中连城白鸭的基因型为BBrr,白改鸭的基因型为bbRR,F2中,黑羽、灰羽鸭中杂合子的比例为$\frac{8}{9}$.
(3)研究人员发现F2黑羽:灰羽=1:2,他们假设R基因存在剂量效应,一个R基因表现为灰色,两个R基因表现为黑色,为了验证该假设,他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交,观察统计杂交结果,并计算比例.
①若杂交结果为黑羽:灰羽:白羽=1:1:2,则假设成立.
②若杂交结果为灰羽:白羽=1:1,则假设不成立.

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