A. | 生物的变异是定向的,而进化是不定向的 | |
B. | 大量使用抗生素会使病毒产生了耐药性突变 | |
C. | 种群基因频率的不断改变是生物进化的标志 | |
D. | 新物种的形成都是长期自然选择的结果 |
分析 生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.基因频率的改变会受到突变、选择、迁移和遗传漂变的影响.自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以改变种群的基因频率.
解答 解:A、自然界中,生物变异是不定向的,而自然选择和进化是定向的,A错误;
B、抗生素具有杀菌作用,但不能杀灭病毒和诱导突变,B错误;
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,C正确;
D、新物种的形成不一定需要长期的自然选择,如人工诱导多倍体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定的自然区域,一个种群中控制某种性状的全部基因,叫做这个种群的基因库 | |
B. | 达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象 | |
C. | 基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗传变异 | |
D. | 物种之间的捕食、竞争有利于生物多样性的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%〜20%的能量流入狼的体内 | |
C. | 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 | |
D. | 食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ATP转变成ADP可以为生命活动直接提供能量 | |
B. | 内质网膜转变成高尔基体膜有利于分泌蛋白的运输 | |
C. | 肌糖原直接转变成葡萄糖有利于维持血糖的相对稳定 | |
D. | 染色质转变成染色体有利于细胞中遗传物质的平均分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成两者的化学元素都有C、H、O、N | |
B. | 控制两者合成的基因在骨和心肌细胞中都存在 | |
C. | 两者都能与双缩脲试剂反应出现砖红色沉淀 | |
D. | 前者在发挥作用后立即被分解,而后者可连续发挥功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异 | |
B. | 染色体结构的变异都会改变染色体上基因的数目和排列顺序 | |
C. | 用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体是二倍体正常植株 | |
D. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定导致基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肿瘤细胞的形成是原癌基因选择性表达的结果 | |
B. | 肿瘤细胞的“自杀”现象属于细胞凋亡 | |
C. | “自杀”基因的成功表达对邻近肿瘤细胞有毒害作用 | |
D. | 向肿瘤细胞中导入HSV-TK的治病方法属于基因治疗 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过一系列过程形成试管苗,以下说法中不正确的是( )
A.愈伤组织的产生是通过有丝分裂
B.试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.培养基中应该有有机养料
D.培养基中应该有细胞分裂素和生长素
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