【题目】图为某植物光合作用的示意图,下列相关叙述正确的是
A. 阶段②中稳定的化学能转变成活跃的化学能
B. 若突然中断CO2的供应则阶段①产生的b增多,d减少
C. 阶段①中c为NADH,作为还原剂参与阶段②中f的还原
D. 为该植物提供14CO2,则14C的转移途径为:h→f→有机物
【答案】D
【解析】
本题采用图文结合的形式,考查学生对光合作用的过程等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。
阶段②表示暗反应,在暗反应中,活跃的化学能转变成稳定的化学能,A错误;阶段①为光反应,b为O2,d是ATP,若突然中断CO2的供应,则CO2固定受阻,C3不能继续产生,C3减少,最终使C3还原过程中消耗的[H]和ATP减少,但光反应继续进行,所以光反应产生的O2与ATP均增多,B错误;f为C3,阶段①中c为NADPH,NADPH作为还原剂参与阶段②中f的还原,C错误;h是CO2,f是C3,为该植物提供14CO2,则14C的转移途径为:14CO2→14C3→有机物,D正确。
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【题目】酵母菌M能分泌A酶和B酶,如图表示在不同温度下测得两种酶活性的曲线图,以下分析不合理的是( )
A. A酶和B酶在50℃时酶活性均最大
B. 80℃时,A酶仍未完全失活
C. 当温度为20℃,酶的空间结构很不稳定
D. 温度从80℃降至50℃时,酶的活性可能无法恢复到最大值
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【题目】一个双链DNA分子中,胸腺嘧啶占全部碱基的23.8%,那么在该DNA分子中A+C的含量占全部碱基的( )
A. 50% B. 47.6% C. 23.8% D. 52.4%
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【题目】如图所示,图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:
(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________。
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。将图乙所示细胞置于蒸馏水中,该细胞会涨破,溢出细胞外的主要物质应该是________。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________右侧液面(填“高于”“低于”或“等于”)。
(4)图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式是________。
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【题目】科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株,依据的原理是( )
A. 植物细胞具有全能性
B. 植物细胞具有无限生长的能力
C. 植物细胞具有无限分裂的能力
D. 植物细胞具有无限分化的能力
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【题目】科学家对某种群的数量进行了13年的连续调查,计算出其λ值(λ=当前种群数量/一年前种群数量),如图为该种群13年来λ值的变化曲线。下列分析正确的是( )
A. λ值即为自然增长率
B. 前4年间,该种群数量相对稳定,第4年到第5年间,该种群数量下降
C. 从第5年开始,直到第9年,种群数量保持相对稳定
D. 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值
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【题目】下列关于真核细胞遗传信息表达过程的叙述,正确的是( )
A. 基因的转录过程都发生在细胞核中
B. RNA分子都是以DNA为模板转录而来的
C. 同一细胞在不同发育时期表达的基因相同
D. 当RNA聚合酶与起始密码子结合时,DNA片段的双螺旋解开
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【题目】科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空,返回后种植得到了一株有叶舌变异植株,经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4个脱氧核苷酸对。已知控制无叶舌、有叶舌的基因(A、a)位于常染色体上。请分析回答下列问题:
(1)从变异类型分析,有叶舌性状的产生是__________(填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”)的结果。
(2)让有叶舌变异植株自交,后代有叶舌幼苗126株、无叶舌幼苗108株,分析结果可得出结论:
①显性性状是__________,该有叶舌植株的基因型为__________。
②这一结果__________(填“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的分离比。
(3)针对(2)中的现象,科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如表所示:
由表中数据分析推断,该变异能导致__________配子的可育性大大降低。
(4)研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验,根据测交后代性状的出现情况验证上述推断,请完善以下实验设计:
设计思路:_________________为父本,________________为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现。
预测结果:____________________________________________________________。
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