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17.如图表示精、卵相遇时卵子示意图.仔细读图,回答下列问题:
(1)写出各部分名称:①放射冠;②透明带;③第一极体.
(2)精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内,这种生理反应称为卵细胞膜反应,这是防止多精入卵受精的第二道屏障.
(3)精子入卵后,形成一个新的核即雄原核.与此同时,被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后形成雌原核.

分析 1、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始.
2、分析题图:图示表示精、卵相遇时卵子示意图,其中①表示放射冠,②表示透明带,③表示第一极体.据此答题.

解答 解:(1)由以上分析可知,图中①为放射冠,②为透明带,③为第一极体.
(2)精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内,这种生理反应称为卵细胞膜反应,这是防止多精入卵受精的第二道屏障.
(3)精子入卵后,形成一个新的核即雄原核.与此同时,被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后形成雌原核.
故答案为:
(1)放射冠 透明带 第一极体 
(2)卵细胞膜
(3)雄原核 第二极体 雌原核

点评 本题结合精、卵相遇时卵子示意图,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记受精作用的具体过程,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质.请据图回答:
(1)A~D中不属于内环境成分的是[D]细胞内液;[A]组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境.
(2)B体液是淋巴,经过循环它由左右锁骨下静脉汇入C中.B、C的成分相近,两者最主要的差别是C(血浆)中含有较多的蛋白质(或B中蛋白质含量很少).
(3)C的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;其酸碱度保持相对稳定,与它含有的HCO3-、HPO42-等离子有关.
(4)如果②代表O2,由体外进入到组织细胞需要呼吸系统、循环系统(系统)协助完成;机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图所示的实验,本实验描述错误的是(  )
A.电刺激的某条神经可能是副交感神经
B.电刺激神经后心跳减慢是反射活动
C.心跳频率受自主神经调节
D.神经通过释放化学物质使心跳变慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列有关植物激素调节的问题
Ⅰ、为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组,分别培养至第1,、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.

(1)本实验中,用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端(填“培养液中”或“茎芽尖端”)原因是生长素在幼嫩组织中具有极性运输的特点,因此IAA应该加在茎芽尖端.
(2)当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂.
(3)从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍、IAA单独处理的18倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同的关系.
Ⅱ、20世纪70年代,科学家雷利(P.M.Ray)研究发现,植物细胞在酸性环境中,由于细胞壁的软化易引起细胞膨压下降,从而导致细胞吸水体积增加(表现为生长),在这个基础上他和克莱兰(Rayle and Cleland)共同提出生长素作用机理的“酸生长理论”.20世纪80年代科学家在大量研究基础上,又进一步提出了生长素的作用机理的“基因活化学说”.图3示意生长素促进生长的两种作用方式.
(4)生长素受体的化学本质是蛋白质;此处的“H+泵”除了能在收到信息时泵出H+外,还能起到酶的功能(催化ATP分解释放能量,或者催化ADP合成ATP).
(5)图3中生长素促进生长的作用途径①②③(填序号)符合生长素作用机理的“酸生长理论”;结合图示,试推测生长素作用机理的“基因活化学说”内容:生长素与细胞质中的受体结合后,信息(生长素蛋白质复合物)传导到细胞核,激活细胞核中的基因进行转录翻译,合成蛋白质(并利用蛋白质等物质合成组成细胞质和细胞壁的物质),引起细胞的生长..

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.如图是两种细胞的亚显微结构示意图.请据图回答:

(1)图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是③⑤⑦(填标号).
(2)图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有mRNA(举一例).
(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的两种细胞器是②⑧(填标号).
(4)图二细胞构成的组织是否适合做为还原糖鉴定的材料?不能,主要原因是图二细胞有叶绿体,不易观察到砖红色沉淀.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.将该装置放在20℃环境中,实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此实验回答下列问题:
(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是0.8mL/h.
(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率低,原因是植物同时进行呼吸作用,消耗了部分氧气.
(3)若将该植物的叶片下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,此时叶肉细胞叶绿体中三碳化合物的含量会显著下降.
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处,说明已经达到光合作用的饱和点.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,则针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上,说明在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(  )
A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂,也有细胞周期
B.染色体复制两次,细胞分裂一次
C.产生的子细胞中染色体数目减半
D.精(卵)原细胞只可进行减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某池塘上食物链,请回答:

(1)池塘中的浮游植物、鱼、细菌等生物共同构成.由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构.
(2)若要调查该池塘附近土壤中小动物的丰富度则一般采用取样器取样的方法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常两种即目测估计法和记名计算法.
(3)③和④分别属于浮游植物和植食鱼类(生物)的同化量的一部分.
(4)生长在该池塘附近土壤中的蘑菇属于生态系统的分解者(成分),其体内贮存的能量不能(填“能”或“不能”)传递给植物.
(5)正常情况下,浮游植物、鱼类的数量会在一定范围内波动,这是通过负反馈调节机制来实现的.
(6)一般来说,池塘生态系统的恢复力稳定性比较高.
(7)氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,一段时间后,池塘内上述三类种群消失了两个,它们是植食鱼类和肉食鱼类,消失的主要原因是缺少氧气(或溶解氧).再经过一段时间后,仅存的一类种群也基本消失,而另一类生物如微生物大量繁殖,使水体变黑发臭.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•乌当区校级期中)下列叙述中,不正确的是( )

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B.不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同

C.细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

D.细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室

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