精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧条件和无氧条件下都能生存,常用于科学研究.某小组在注射器中加入3mL含酵母菌的培养液,吸入9mL空气后加塞密封(如图所示),一段时间后,发现针管内的气体体积增加.请回答:
(1)在缺氧条件下生长的酵母菌,细胞中线粒体的数目会逐代减少.若用高倍显微镜观察这种变化,通常用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成蓝绿色.
(2)吸取少量培养后的培养液,滴加适量的酸性重铬酸钾溶液,若溶液颜色变为灰绿色,则说明气体体积增加是由于酵母菌进行了无氧(“有氧”、“无氧”或“有氧和无氧”)呼吸.
(3)为排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起,应在实验时增设一对照组同步实验.请描述对照组的设置另取一相同装置,将注射器中的含酵母菌的培养液换成等量的灭活的培养液,其他都相同.
(4)呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).

甲装置乙装置
A1A2B1B2
有色液滴不动有色液滴左移5个单位有色液滴左移5个单位有色液滴左移10个单位
现利用甲(A1,A2)、乙(B1,B2)装置各两套进行实验,在氧气充足的情况下,分别测量等量蓖麻、玉米种子萌发过程中的气体变化情况,所测数据如表所示,则属于测量蓖麻种子的装置是A2和B2,蓖麻和玉米种子的呼吸商分别是0.5和1.

分析 酵母菌是兼性厌氧微生物,在氧气充足的情况下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,酒精在酸性条件下与重铬酸钾反应生成灰绿色,因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酒精;由于酵母菌呼吸过程中产生了二氧化碳因此注射器中气体体积会增加,为了排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起,应该设置对照实验排除物理因素对气体变化的影响.

解答 解:(1)健那绿是线粒体的活体染色剂,观察线粒体使要用健那绿进行染色,在显微镜下观察呈蓝绿色.
(2)酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,酒精与酸性重铬酸钾溶液反应呈灰绿色,因此可以用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌是否发生了无氧呼吸.
(3)分析题干信息可知,实验的目的是排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起的,因此对照实验应该是另取一相同装置,将注射器中的含酵母菌的培养液换成等量的灭活的培养液,其它都相同;预期结果和结论:若对照组实验前后气体体积不变,表明气体体积增加不是外界环境条件改变引起的.
(4)由于玉米种子中主要含有淀粉,而蓖麻种子中脂肪含量较高,在有氧呼吸过程中,糖类分解产生的二氧化碳和吸收的氧气比例相等,而蓖麻种子吸收的氧气要比释放的二氧化碳多,因此甲装置液滴会左移,则属于测量蓖麻种子的装置是A2和B2.由于玉米中的A1的有色液滴不动,因此释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值为1;而蓖麻中的A2有色液滴左移5个单位,即释放的二氧化碳比氧气少5个单位,而B2有色液滴左移10个单位,说明消耗10单位的氧气,因此释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值=(10-5)÷10=0.5.
故答案为:
(1)健那绿    蓝绿
(2)灰绿色    无氧
(3)另取一相同装置,将注射器中的含酵母菌的培养液换成等量的灭活的培养液,其他都相同
(4)A2  B2    0.5   1

点评 本题的知识点是酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸的过程,观察线粒体,酒精的检测方法,对于相关知识点的记忆是解题的关键,实验设计的对照原则和单一变量原则的应用是本题考查的重点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次.下列有关判断正确的是(  )
A.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
B.含有15N的DNA分子占$\frac{1}{16}$
C.复制结果共产生15个DNA分子
D.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂.下列描述正确的是(  )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图甲和图乙是正常人体细胞内遗传信息传递过程中的部分示意图,下列说法正确的是(  )
A.在人体成熟的红细胞中,图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内
B.将图甲中的DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA单链占全部单链的$\frac{7}{8}$
C.图甲中DNA的特异性表现在碱基种类上
D.图乙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.据图分析回答:
(1)图中a~d中,不属于内环境的成分的是a.O2浓度最低的是a.
(2)d的渗透压大小主要与无机盐,蛋白质等的含量有关.
(3)a与人体外界环境之间是通过内环境与外界环境间接地进行物质交换的.而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着调节作用.
(4)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是b、d,毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是b、c. (填字母)
(5)红细胞携带的氧气被组织细胞利用需要穿过12层磷脂分子层.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.农作物复合种植既充分利用有效光辐射,又利于病虫害的生物防治.某研究小组调查某单一和复合种植农田中各类昆虫的数量百分比如下表:
植食性昆虫(%)肉食性和寄生性昆虫(%)腐生性昆虫(%)
单一种植农田681319
复合种植农田372736
请据表分析回答下列问题:
(1)调查昆虫幼虫种群密度常用的方法是样方法.
(2)农作物和昆虫的种间关系有捕食和寄生.从该农田生态系统成分看,腐生性昆虫属于分解者.
(3)复合种植农田中害虫明显减少的原因是复合种植农田中肉食性昆虫、寄生性昆虫的    多.单一种植农田和复合种植农田中的营养信息不同,其作用结果也不相同,说明信息传递能调节种间关系,对有害动物进行控制.
(4)复合种植农田生态系统的营养结构复杂,因此抵抗力稳定性高.田间管理时及时清除杂草的目的是(调整能量流向)使能量尽可能多的流向农作物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将常德某地当年收获的水稻秸秆剪成小段,于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见图.下列分析合理的是(  )
A.秸秆还田后水泡应是利用秸秆的最佳方法
B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
C.如果将处理开始时间提早20天,则3条曲线的位置将呈现上移趋势
D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.动物体内的生物大分子有DNA、RNA、蛋白质和糖原等,下列叙述错误的是(  )
A.DNA、RNA和蛋白质的生物合成都需要模板
B.DNA可通过控制酶的合成进而控制糖原的合成或分解
C.RNA的主要功能是协助DNA完成遗传信息的表达
D.一个DNA控制合成一种RNA进而控制合成一种蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在显微镜下观察到某种细胞的分裂图像,分析正确的是

A.该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图像

B.该图细胞中每条染色体中含有两条脱氧核苷酸链

C.该图可能是有丝分裂后期的图像

D.该图可能是动物细胞的分裂图像

查看答案和解析>>

同步练习册答案