A. | 与①相比,②的表面积/体积比值增大与外界环境进行物质交换的能力也增强 | |
B. | ⑤与⑥细胞内的核基因相同,而mRNA不完全相同 | |
C. | b过程时期细胞中含有的染色体组数可能不相等 | |
D. | 若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质 |
分析 据图分析:a表示细胞生长,b表示细胞分裂,c表示细胞分化.
细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,实质是基因的选择性表达.
细胞的生长、分裂、分化、衰老和凋亡都属于生物体的正常的生命现象,它们对生物体都是有利的.
解答 解:A、与①相比,②的相对表面积减小,与外界环境进行物质交换的能力降低,A错误;
B、⑤与⑥细胞是由同一个受精卵有丝分裂而来的,它们细胞核中的遗传物质相同,所以含有的基因相同,而⑤与⑥细胞已经发生分化,即发生了基因的选择性表达,mRNA不完全相同,B正确;
C、图中b表示细胞的有丝分裂过程,有丝分裂后期发生着丝点分裂染色体数目加倍,故含有的染色体组数可能不相等,C正确;
D、若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质,D正确.
故选:A.
点评 本题结合人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图,考查了细胞的分裂、细胞分化和凋亡等相关知识,要求考生熟记相关知识点,能准确判断图中各过程.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞中都有两个染色体组 | |
B. | 第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA数分别是92和46 | |
C. | 第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞内的染色体数目分别为46和23 | |
D. | 第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家兔毛细血管细胞扁平状,有利于进行物质交换 | |
B. | 人的神经细胞有多个突起,有利于与多个细胞联系 | |
C. | 蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起,有利于吸收水分 | |
D. | 洋葱根尖分生区细胞呈正方形,有利于进行细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 | |
B. | 一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上属于基因重组 | |
C. | 在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组 | |
D. | 一般情况下,水稻花药内可发生基因重组而根尖则不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 致病基因可能位于X染色体上 | |
B. | 禁止近亲结婚可能会降低该遗传病在群体中的发病率 | |
C. | 该遗传病的发病与环境因素无关 | |
D. | 产前诊断能在一定程度上预防该遗传病患儿的出生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 无 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光灯的距离(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后试管中溶液的颜色 | 浅绿色 | X | 浅黄色 | 黄绿色 | 浅绿色 | 浅蓝色 | 蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 | |
B. | 过程①产生的能量全部储存在ATP中 | |
C. | 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O | |
D. | 过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有双层膜结构,也都含有DNA和RNA | |
B. | 线粒体合成的ATP不可以进入叶绿体供暗反应利用 | |
C. | 叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解 | |
D. | 细胞核控制着线粒体和叶绿体中某些蛋白质的合成 |
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