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为抢救危重病人,常给病人输生理盐水(0.9%的氯化钠溶液)。输生理盐水的理由是

A.无机离子能自由进入细胞 B.补充水分,维持体液平衡
C.维持细胞的正常形态和功能 D.补充血细胞所需要的营养

B

解析试题分析:输入生理盐水的功能主要是补充水分,维持体液平衡,故选B。无机离子一般是通过主动运输进入细胞的,故A错误。可以维持细胞的正常形态,但这不是主要功能,故C不符合题意,无机盐不是补充营养的,故D错误。
考点:本题考查无机盐相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关微生物培养的叙述中,不正确的是             ( )

A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B.单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法
C.培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌
D.倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,均没有染色体的是

A.酵母菌、草履虫 B.乳酸菌、链球菌
C.衣藻、蓝藻D.蚯蚓、蛔虫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物向光性产生的原因是

A.单侧光照下向光一侧的抑制物比背光侧的少
B.单侧光照下背光一侧的生长素比向光侧的多
C.与叶片需要光照有关
D.与生长索的极性运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是(   )

A.砖红色 B.无色 C.蓝色 D.紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是

A. B. C. D. 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示3个通过突触连接的神经元,现于箭头处施加一足够强的刺激,则能测到电位变化的位置是

A.a、b、c、d和e处 B.a、b和c  C.b、c、d和e D.c、d和e处 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生命活动中,与核糖体和高尔基体的功能都有关的生理过程是(  )

A.胃的蠕动引起胃的排空B.胃蛋白酶的合成并排入胃中
C.胃腺细胞积累H并排入胃腔中D.胃吸收少量的水和酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个(   )

A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

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