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    【题目】下列有关生物变异的叙述，不合理的是（ ）

    A．基因突变会导致遗传信息的改变

    B．染色体变异在光学显微镜下可观察到

    C．可遗传的变异可为生物进化提供原材料

    D．非同源染色体上的非等位基因才能重组

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或改变，这会导致遗传信息的改变，A正确；

    B、染色体变异在光学显微镜下可以观察到，B正确；

    C、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，它们可以为生物进化提供原材料，C正确；

    D、减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换也能导致基因重组，D错误．

    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据示意图回答下列问题：

    （1）正常情况下，生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素（GHRH）和生长激抑制激素（GHIH，也称生长抑制素SS）的调节，还受性别、年龄和昼夜节律的影响，睡眠状态下分泌明显增加。那么GHRH对应于上图中的激素是 。若生长激素分泌过多，反过来会抑制神经分泌细胞乙的活动，这是一种 调节机制。

    （2）生长激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高，由此看出生长激素和 在调节血糖方面具有拮抗作用，能使血糖升高的激素还有 。

    （3）从图中可以看出，运动能提高机体的免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，从而促进_______ 细胞的分化。激素D是由于下丘脑的神经分泌细胞丙合成、分泌、并由垂体细胞释放的，那么激素D的名称是 ，此激素作用于 细胞，从而减少尿量的排出。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是（ ）

    A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

    B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

    C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为

    A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊

    C．白色公绵羊 D．白色母绵羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过

    程。据图回答：

    （1）图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程，②表示的是 过程，X代表的是 ，③表示的是 过程，④表示的是诱导 过程。

    （2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，诱导愈伤组织分化成芽时，在培养基上中添加的两种植物激素的含量应为 。最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有 。

    （3）对植株进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过的 方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题：

    （1）图中B是_______。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是________________________。

    （2）植物组织培养常用MS培养基，大量元素有________________________，配制母液时应浓缩______倍。

    （3）生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，为促进愈伤组织的形成，两者的使用方法是________________________________________________________________________。

    （4）菊花茎尖消毒所用的试剂是体积分数为____________和质量分数为______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的共同特点是

    ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧气 ④都能产生ATP ⑤都有丙酮酸生成

    A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青蒿素是从植物青蒿中提取的目前最有效的抗疟疾特效药。图1表示青蒿种群增长曲线，图2表示青蒿种群增长速率曲线，图3表示青蒿田中能量流动简图。据此回答下列有关问题：

    （1）青蒿属于生态系统组成成分中的 。调查寄生在青蒿体表虫卵密度的方法是 。

    （2）在图1、图2的青蒿种群中可以表示环境容纳量的点是 （填字母），图1中的a～b段对应图2中的 段。

    （3）图3中A、B、C、D四种生物组成成分中的能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。

    （4）恶性疟疾患者服用青蒿素6h后，疟原虫开始减少，20h时的杀灭率在95%以上，疟疾病症消失，机体康复，这体现了生物多样性的 价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 实验中水分子通过协助扩散的方式进出细胞

    B. 萝卜条细胞细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度C

    C. 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

    D. 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞渗透失水死亡

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