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    20．野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体（2n=58）小野果．如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答问题：

    （1）填育种类型：⑥基因工程．
    （2）①的育种类型的原理是基因突变，优点是提高突变率，在较短时间内获更多的优良变异类型．
    （3）③⑦过程用到的试剂是秋水仙素，原理是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
    （4）若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交，产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是87，该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中联会紊乱，不能产生可育正常的配子．

    分析 根据题意和图示分析可知：①产生了A，为诱变育种，②④为杂交育种，③⑦为多倍体育种，⑥为基因工程育种．

    解答 解：（1）由图示育种过程可知：⑥导入外源基因，为基因工程育种．
    （2）①的育种方式为诱变育种，原理是基因突变，优点是能提高突变率，在较短时间内获更多的优良变异类型．
    （3）③⑦为多倍体育种，可用秋水仙素诱导使其染色体数目加倍，其原理是秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
    （4）⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交，AA为二倍体，产生的配子A含29条染色体；AAAA为四倍体，产生的AA配子含58条染色体，所以产生的AAA植株的体细胞含染色体数目是87条．该植株AAA为三倍体，所结果实无籽，其原因是减数分裂过程中联会紊乱，不能产生能育（有效）的配子．
    故答案为：
    （1）基因工程（育种）
    （2）基因突变　　提高突变率，在较短时间内获更多的优良变异类型（或提高突变率，加速育种进程）
    （3）秋水仙素　抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍
    （4）87　　联会紊乱，不能产生可育的配子

    点评 本题考查作物育种和物种形成的相关知识，应会辨别各种育种的方法以及原理，试题难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．对于“系统”和“生命系统”的认识正确的是（　　）
    A．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间有直接和间接关系的所有生命
    B．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的
    C．蛋白质和核酸等生物大分子可以算作系统，当然也可以算作生命系统
    D．生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．基因工程是指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性．基因工程操作过程中需要应运许多种生物技术．请回答下列问题：
    （1）用PCR技术特异性地拷贝目的基因时加入引物1和引物2，引物为单链DNA片段，是子链合成延伸的基础．两种引物及其与模板链的结合位置如图1所示．第3轮循环的产物中，

    含有引物A的DNA分子有7个，含有独立X基因有2个．
    （2）如图2，A、B、C、D表示四种质粒，其中箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因，适于作为目的基因运载体的质粒是B，理由是具有与目的基因两端相同的识别序列，且限制酶EcoRⅠ不会破坏标记基因．
    （3）形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒．限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-．图3表示目的基因两端的碱基对序列，请在方框中绘出限制酶EcoRⅠ作用后获得目的基因．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．脂质普遍存在于生物体内，在细胞中具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是（　　）
    A．构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种
    B．磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂
    C．脂肪是细胞内的主要能源物质
    D．固醇类物质对生物的生命活动起营养、调节等作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种性别决定方式为XY型的昆虫，若灰身（A）对黑身（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，刚毛（D）对截毛（d）为显性，D和d位于性染色体上，如图所示。下列有关说法错误的是

    A.该昆虫是雌性，其基因组成是AaBbXDXd

    B.A（a）与B（b）遵循基因的自由组合定律

    C．若不考虑突变和交叉互换，该个体将产生4种生殖细胞

    D.若该昆虫与黑身残翅截毛的个体杂交，后代雌性是灰身残翅截毛的概率为1／4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关染色质和染色体的叙述中，不正确的是（　　）
    A．染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质
    B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
    C．染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的
    D．染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．根据人体免疫的相关概念图回答问题：

    （1）人体内免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，根本原因是基因的选择性表达．
    （2）既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的是[a]吞噬细胞．
    （3）概念图的以下细胞中，具有分化能力的是AB．（多选）
    A．记忆细胞    B．b        C．c           D．d
    （4）能够分泌抗体的细胞是c（用图中的标号表示）
    （5）具有特异性识别抗原的免疫细胞有B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞  （至少写三种细胞，写细胞全称）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号、“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水存在的可能，使人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望将有可能成为现实．下列关于水与生命关系的叙述错误的是（　　）
    A．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在
    B．冬季，植物体内结合水含量相对增加，抗寒能力提高
    C．人体细胞有氧呼吸时，水参加反应的同时会释放大量的能量形成大量的ATP
    D．水在光合作用中分解产生[H]和O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质的运输方式与图示相同（　　）
    A．O2B．H2OC．氨基酸D．CO2

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