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某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传,若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的四个子细胞中,卵细胞的基因型为AB,那么另外3个子细胞的基因型分别是
A.Ab、aB、ab       B.AB、ab、ab      C.ab、AB、AB      D.AB、AB、AB

B

解析试题分析:一个卵原细胞经减数分裂后产生的四个子细胞基因型两两相同、两两互补即卵细胞的基因型为AB,则三个极体为 AB、ab、ab,B项正确。
考点:本题考查减数分裂和遗传的基本规律的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于同源染色体的叙述,不正确的是(   )

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体
B.由一条染色体复制而成的两条染色体
C.在减数分裂过程中联会的两条染色体
D.形状和大小一般相同的两条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(    )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

让杂合子Aa连续自交三代,则杂合子所占比例为

A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为


A.实验一 B.实验二 C.实验三 D.实验一和三 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与下图有关的叙述中,不正确的是

A.受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程 
B.Ⅲ所示过程是通过细胞分裂和细胞分化发育成新个体的过程 
C.Ⅰ过程发生了基因重组 
D.由于有性生殖方式的出现,丰富了生物的多样性 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列杂交组合属于测交的是

A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfGgD.eeffgg×EeFfGg

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是(  )

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

同源染色体与姐妹染色单体的共同点是(   )

A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的
C.它们所含的基因都是相同的
D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的

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