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用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是

①把装片放在载物台上,使标本位于低倍物镜的正下方

②眼睛从侧面注视物镜,转到粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处

③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮

⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰

⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔

⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰

⑧将要观察的物像移到视野中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图是人体发生的某些调节和代谢过程示意图.甲、乙、丙表示三种内分泌器官,a、b、c、d、e表示化学物质.请据图回答.

(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处,引起甲合成并分泌a的过程称为反射.
(2)由图可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内,其直接调节的是转录过程.
(3)为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响,某同学设计了如下实验:
I.实验方案
①挑选两只健康状况良好且大小、性别相同的成年兔.在相同且适宜的条件下饲养,测定两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量;每天1次,连续3天.
②第4天开始,一只兔正常饲养,另外一只实验兔饲喂等量含有甲状腺激素的食物.
③一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量.
Ⅱ.请根据以上内容回答问题:
①指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由:两只兔样本数太少,应选择多只兔进行重复实验,避免因兔的个体差异引起实验误差.
②请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果:实验兔血液中甲状腺激素含量升高,促甲状腺激素含量下降.
③本实验设置了哪两种对照:(实验兔和正常饲养兔的)空白对照,(实验兔饲喂甲状腺激素前后的)自身对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哺乳动物细胞中,可以作为获取较为纯净的细胞膜的材料是(  )
A.白细胞B.肠黏膜细胞C.胰腺细胞D.成熟红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号).下列分析正确的是(  )
A.胰岛素原合成于内质网和高尔基体
B.胰岛素原加工成胰岛素的过程中需要蛋白酶的参与
C.胰岛素原合成过程中.减少的质量就是脱去的水的总质量
D.由于胰岛素含有两条肽链,所以胰岛素基因在转录时两条脱氧核苷酸链都是模板链

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.根据图1和图2相关信息,回答下列问题:

(1)利用图1所示装置可测该植物的净光合速率.
①为了排除外界因素对实验结果的影响,需设置一个对照组,该对照组与实验组之间的差异在于对照组的植物为生理状况相同的死植物.
②如要进一步测定该植物的真光合速率,应在上述实验的基础上继续进行实验,后续实验应对上述两套实验装置迸行黑暗处理和将二氧化碳缓冲液换成氢氧化钠溶液.
③该植物的叶肉细胞在这个不测试期间都能产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体.
(2)从图2信息可知,影响光合速率的因素有光照强度和二氧化碳浓度,图2中,t3以后光合速率井未立刻降低为零的原因是光反应停止,但暗反应还可以进行.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中不属于原核生物的是

A.赤霉菌 B.发菜 C.念珠藻 D.乳酸菌

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科目:高中生物 来源:2016届广东省深圳市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞间信息传递的模型,图中I、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质。请据图作答:

(1)在缩手反射过程中,I产生的信号物质E是_________。Ⅱ膜上的F是_________,F与E的结合引起Ⅱ产生____________。

(2)在血糖调节过程中,饭后人体血糖浓度升高,刺激___________细胞(细胞I),引起胰岛素(E)的分泌增加,同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋,通过____________调节使血糖浓度降低。

(3)在初次免疫过程中,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,刺激Ⅱ产生_____________,在该物质作用下, _________细胞增殖、分化形成大量的____________细胞。

(4)在人体水平衡调节过程中,垂体释放的激素E是________,Ⅱ是_________细胞。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

假定某大肠杆菌含14N的DNA分子的相对分子量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,得到含15N的DNA,相对分子量为b,现在将含15N的DNA分子大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代DNA的相对分子量平均为

A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4 C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例是  (  )
①人类的白化病    ②囊性纤维病    ③皱粒豌豆      ④镰刀型细胞贫血症.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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