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【题目】下图是突触的亚最微结构示意图,请据图国答:

1)突轴前膜释放____________,作用于突触后膜。因此,神经元之间的兴奋传递只能是______(填”单向”或“双向”)的。

2)兴奋传递需要的能量,主要由图中的____________产生。

3)一些止痛药可通过与突触后膜上的______________结合,达到止痛效果。

【答案】神经通质 单向 线粒体 特异性受体

【解析】

神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜,因此神经元之间的兴奋传递只能是单向的。突触小泡释放神经递质的过程为胞吐,需要消耗线粒体提供的能量。神经递质传递兴奋的机制是其能与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜上的电位变化。

1)神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。

2)突触小泡释放神经递质的过程为胞吐,需要消耗线粒体提供的能量。

(3)神经递质传递兴奋的机制是其能与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜上的电位变化。一些止痛药可通过与突触后膜上的特异性受体结合,隔断神经递质的传递,达到止痛的效果。

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【题目】如图为AB两种植物在温度、水分均适宜的条件下,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,下列有关说法中错误的是

A.若适当增加土壤中无机盐镁的含量,一段时间后B植物的a点右移

B.当光照强度为a时,叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜

C.光照强度在c点之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度

D.光照强度为x(b<x<c),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将减少,B植物的干重将增加

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【题目】下图是病毒侵人人体后发生免疫反应的部分示意图。请据图回答:

1)免疫可以分为____________免疫和特异性免疫两种类型,图示过程属于特异性免疫中的____________免疫(填“体液”或“细胞”)。

2T细胞在接受抗原刺激后,能产生____________。促进B细胞增殖、分化。

3)被病毒入侵的宿主细胞裂解后,释放出的病毒还需要____________细胞产生的抗体和吞噬细胞的作用才能被清除。

4)病毒表面能够引起人体产生特异性免疫反应的物质叫做____________

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【题目】下图表示真核细胞进行有丝分裂的细胞周期示意图,下列叙述正确的是(

A.a表示分裂期,b表示分裂间期

B.a过程进行DNA复制和有关蛋白质的合成

C.b过程中同源染色体发生联会

D.不同种类的细胞,b过程持续时间相同

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【题目】成人的血红蛋白由2个α-珠蛋白亚基、2个β-珠蛋白亚基和4个血红素分子组成。3种α-珠蛋白基因和5种β-珠蛋白基因在染色体上的位置及在部分生长发育时期的表达如下图所示。下列有关叙述正确的是

A.人的血红蛋白基因由8个片段自由组合而成

B.婴儿红细胞中能提取3种珠蛋白mRNA作为逆转录模板

C.人的不同生长发育时期组成血红蛋白的亚基可能不同

D.成人的红细胞内不断合成血红蛋白直至细胞凋亡

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【题目】如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤,要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是( )

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动装片⑥向左下方移动装片

A. ①③④⑤ B. ⑥④③⑤ C. ⑥④⑤③ D. ⑤④③②

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【题目】水稻(2n=24)以自花授粉为主,一对等位基因(Aa)控制水稻的育性,当基因型为隐性纯合时,个体表现不育。研究人员对水稻突变体Q开展了如下研究,请回答问题:

1)统计Q自交后代得到可育株为111株,不育株QM308株。随着Q自交多代,类似分离情况再次出现。这一结果表明,该突变类型的遗传__________(填“符合”或“不符合”)孟德尔的分离定律。

2)进一步研究Q的减数分裂细胞的染色体组成,在__________期,能够观察到正常的____对染色体和一条额外的染色体,或者11组两两配对和一组3条染色体配对(三价体),推断Q的变异类型是__________,像这样的个体被称为三体。由Q自交后代的性状分离比可知,该育性基因位于__________上。

3)研究人员对Q的遗传模式推断如下图所示,并从Q的可育后代中,挑选自交后代可育:不育为__________的植株,进而选出了QM的非三体可育株。进一步设计__________杂交实验,发现均不能得到种子,推断该不育突变体QM为雌雄不育突变体。

4)杂合基因型(Aa)自交一代可以分离25%的隐性纯合个体(aa),随着自交代数的增加,隐性基因在后代中的比率将__________。若不育基因的染色体增加了一条,使基因型变为Aaa,自交n代后,不育隐性基因(a)可以稳定的存在于_____的群体中。

5)请你结合以上资料谈谈三体水稻在农业育种中的应用_____

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【题目】下图是一个家系白化病的遗传系谱图(设显性基因为A,隐性基因为a)。请据图回答:

1)白化病属于_________(填“常”或“性”)染色体__________性(填“显”或“隐”)遗传病。

26号的基因型是__________9号的基因型是_________

36号和7号再生一个患病小孩的几率是__________

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【题目】根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:

(1)图甲所示装置可用于提取___________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。

(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应_____________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________________

(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是___________。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之____________(填“前”或“后”)进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的_________酶。

(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用________培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和_______________

(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用___________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_____(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。

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