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    【题目】太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（ ）

    A. 太空育种产生的突变总是有益的

    B. 太空育种产生的性状是定向的

    C. 太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

    D. 太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

    【答案】D

    【解析】

    试题解析：考查诱变育种的原理的理解。太空育种的原理为基因突变，基因突变具有低频性、不定向性和多害性。基因突变只是改变了部分性状，不会产生新物种。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子部分结构示意图，以下对其相关叙述错误的是（　　）
    A.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
    B.⑤表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开
    C.DNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关
    D.⑦是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对年轻夫妇已生育了一个女孩，想再生育一个男孩，则生育男孩的几率是 （ ）

    A. 1∕2 B. 1∕4 C. 1∕6 D. 1∕8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链所含的碱基中28％是腺嘌呤，则另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )

    A. 24% B. 26% C. 14％ D. 11％

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蓝藻的有关描述，正确的是

    A. 蓝藻含有叶绿体和叶绿素，故能进行光合作用

    B. 蓝藻的遗传物质主要是DNA

    C. 某一池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落

    D. 蓝藻、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若1个12条染色体的精原细胞经过1次有丝分裂后，接下来进行一次减数分裂可得

    A．8个细胞，都含有12条染色体

    B．8个细胞，都含有6条染色体

    C．4个细胞含有6条染色体，4个细胞含有12条染色体

    D．6个细胞都含有12条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是（　　）
    A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
    B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用
    C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理
    D.该生态工程的运转离不开人的管理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在基因工程操作中,限制性核酸内切酶是不可缺少的工具酶。下列有关限制性核酸内切酶的叙述,错误的是( )

    A. —种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

    B. 限制性核酸内切酶的活性受温度和PH等因素的影响

    C. 限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取

    D. 限制性核酸内切酶也可以识别和切割RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A.a、b、c、d、e过程都遵循碱基互补配对原则
    B.b、e过程所需要的酶分别是RNA聚合酶和逆转录酶
    C.噬菌体在大肠杆菌细胞内可以发生a、b、d过程
    D.若进行a过程时某基因发生基因突变，则生物的性状也一定会改变

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