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    【题目】下列关于动物激素的叙述，正确的是（ ）

    A.激素一经释放后就被灭活了B.有些细胞不能合成激素

    C.某些激素具有催化作用D.激素通过体液定向运输到靶细胞发挥作用

    【答案】B

    【解析】

    激素调节的特点：微量高效；通过体液运输；作用于特定的靶器官或靶细胞；激素一经与受体结合发挥作用后就立即被灭活、分解。

    A、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，A错误；

    B、内分泌系统的细胞能合成激素，有些细胞不能合成激素，如口腔上皮细胞，B正确；

    C、激素只有调节作用，酶具有催化作用，C错误；

    D、体液无法对激素进行定向运输，激素与靶细胞受体特异性结合发挥作用，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述不正确的是

    A. 在Ⅰ、Ⅲ段内Aa的基因型频率相同

    B. Ⅱ段发生剧变的过程中，A和a基因频率可能相同

    C. 在Ⅲ段，隐性个体比显性个体的适应能力更强

    D. Ⅰ→Ⅲ段过程中，该种群发生进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为温带草原的食物网，图2为生态系统碳循环示意图。请据图回答问题：

    (1)图1若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，假设能量传递效率按20%计算，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1 kg，人能比原来多增重____________kg。

    (2)图2中以CO2的形式进行的过程是_____________（用图中字母表示）。

    (3)除图2所示过程外，还有哪种过程可以向大气中释放CO2？________________。

    (4)图3是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·a)。试回答下列有关问题：

    流入该生态系统的总能量为____________(103kJ/m2·a)，能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】提取植物有效成分时，不同的有机物具有不同的理化特性，所采用的提取方法也不同。分析下列关于提取植物有效成分的实验，回答相关问题：

    (1)薰衣草精油是由薰衣草提炼而成。可以清热解毒，清洁皮肤，还能净化心灵。下面是某同学设计的提取薰衣草精油的实验流程：

    图中的A表示__________过程，在此过程中，影响薰衣草精油提取量的主要因素有______________，B过程的目的是__________________。

    (2)提取柠檬精油时，常采用____法而不用上述提取薰衣草精油的方法，原因是_________________________。

    (3)胡萝卜素化学性质比较稳定，易溶于有机溶剂，可采用萃取法提取。萃取时选择的有机溶剂应具有的特点是_______________________________________（答出三点即可），萃取装置要在加热瓶口安装回流冷凝装置，其目的是___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸。实验设计如下：关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是（ ）

    A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量

    B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

    C. 甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸

    D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化，据图分析下列说法正确的是（ ）

    A．长期干旱条件下，叶肉细胞在0～4时不能产生ATP和[H]

    B．长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行暗反应

    C．正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大

    D．长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是生长素类似物NAA溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验的说法不正确的是

    A组

    B组

    C组[来

    D组

    E组

    F组

    实验

    处理

    蒸馏水

    200mg/L

    NAA溶液

    400mg/L

    NAA溶液

    600 mg/L

    NAA溶液

    800 mg/L

    NAA溶液

    1000mg/L

    NAA溶液

    生根条数

    18

    31

    58

    46

    2

    0

    A. 设置A组实验的目的是与不同浓度的NAA溶液的作用效果进行对照

    B. 各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量

    C. NAA溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强

    D. 实验结果说明NAA溶液促进插条生根的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：

    （1）图中属于原核细胞的是________(填标号)。

    （2）图中能进行光合作用的是________(填标号)，B细胞的代谢类型________型。

    （3）图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。

    （4）E细胞细胞核由________分子构成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体红细胞中的氧气要进入肌细胞中参与氧化分解有机物，至少需要通过几层膜（ ）

    A.2层B.3层

    C.4层D.6层

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