科目:高中生物 来源: 题型:
植物激素“乙烯(C2H4)”广泛存在于植物体的多种组织中,特别是在成熟的果实中含量较多.据图回答问题:
(1)图中的细胞结构I是 ,Ⅱ是 ,Ⅲ是 .④、⑤过程中,各结构之间能通过分泌小泡相互转化,是因为生物膜具有 它们的膜结构与细胞膜、线粒体等形成的结构体系,叫 。(2)在核糖体上合成的纤维素酶是以 为模板,这一过程在遗传学上称为 .如果该模板含碱基数为d,纤维素酶由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为B,则纤维素酶的分子量约为 .
(3)乙烯的主要作用是促进果实成熟,图中所示生理效应可使果实变 .乙烯还可增强膜透性,加速呼吸,引起果肉细胞内的淀粉水解为可溶性糖,使果肉变 .此外,乙烯能抑制细胞伸长生长,使地上部分失去负重力性生长.据此可判断,乙烯与生长素之间具有 作用.
(4)如下图甲为桃树,乙为龙爪槐,请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(回答A→B或B→A):桃树_____ _;龙爪槐__ ______。
(5)将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的装置上并图示方向作高速圆周运动。一段时间后,玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆也处于如图位置) ( )
A.顶芽↖,根↘ B.顶芽↖,根↙
C.顶芽↗,根↘ D.顶芽↗,根↙
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(08南京一中三模)(6分)植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题:
(1)乙烯活性受体在细胞内合成的场所为 ,其基本组成单位是 。
(2)由图可知,乙烯与活性受体结合后通过影响
过程从而实现对代谢调节的功能。
(3)细胞结构III为 ,在乙烯发挥生理作用的过程中起 作用。
(4)乙烯的主要作用是促进果实 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列有关植物激素的问题。
(1)当棉花生长到一定高度后,棉农常常会摘掉其顶芽,目的是解除________________,促进侧芽发育成枝条,原理在于:____________________。在种植烟草(获取烟叶)时,为了避免植株长得太高,烟农往往会进行打顶,但又要避免腋芽的生长,请利用生长素作用原理,提供一条可行的措施: ______________________。
(2)番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1。从该图可得出乙烯的生理作用是能促进______________________________________________________。
(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图2所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起________作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的________(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是________________________________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题:
(1)乙烯活性受体在细胞内合成的场所为 ,其基本组成单位是 。
(2)由图可知,乙烯与活性受体结合后通过影响 过程从而实现对代谢调节的功能。
(3)细胞结构Ⅲ为 ,在乙烯发挥生理作用的过程中起 、
作用(写出两点作用)。
(4)乙烯的主要作用是促进果实 。
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