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关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是

A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多

B.细胞的衰老不等同于机体的衰老

C.衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小

D.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变

 

B

【解析】

试题分析:癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞少,因此黏着性降低,容易扩散和转移,A项错误;多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新着,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态,然而从总体上看,个体的衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程,B项正确;衰老的细胞内,有些酶的活性降低,细胞核体积增大,C项错误;细胞癌变的原因是:环境中的致癌因子会损伤细胞的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,不能正常地完成细胞分化,而变成了不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,所以癌细胞与正常细胞相比,遗传物质一定发生改变,D项错误。

考点:本题考查细胞的衰老与人体健康的关系、癌细胞的主要特征,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏省淮安市高三年级第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是细胞核的结构模式图,有关叙述正确的是( )

A.①是核膜,由4层磷脂双分子组成

B.②是染色质,主要由DNA和蛋白质组成,是所有生物遗传物质的载体

C.③是核仁,与核糖体形成有关,在细胞有丝分裂中可发生周期性变化

D.④是核孔,是DNA和mRNA等大分子物质进出细胞核的通道

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省常州市高三第一学期期中调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)如图为三种不同的育种方法,分析回答:

⑴图中A、B、C方向所示途径表示杂交育种,其选种工作通常从F2开始,理由是__________________________。若选育植物优良品种,欲获得能稳定遗传的个体,C通常采用_____________方法。若选育动物优良品种,C则更多采用________方法对F2所选品种进行鉴定留种;但若所选品种的优良性状为________性状,则无须经过C过程即可直接留种。

⑵若某植物的亲本基因型有以下四种类型,两亲本相互杂交,后代表现型为3:l的杂交组合是___________;选乙、丁为亲本,经A、D、E途径可培育出______种纯合植物,此培育过程的基本原理是__________。

⑶如果在植物组织培养过程中,运用F方法培育新品种,其最佳处理的对象为___________,该育种原理是_____________ ___。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省常州市高三第一学期期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核细胞中某过程的示意图,下列说法正确的是

A.该过程的模板是脱氧核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸

B.图中表示4个mRNA分子正在合成

C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D.合成①的场所主要在真核细胞的细胞核,⑥的形成与核仁有关

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省常州市高三第一学期期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验的叙述正确的是

A.在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙,则经纸层析后就不能获得四条色素带

B.萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原有的有机物

C.在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应

D.用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。下图为番茄植株的培育过程。分析回答:

(1)①过程中使用了 酶,获得植物细胞原生质体,此处使用的溶液浓度不宜过小,以防止细胞原生质体 。

(2)铺平板类似于微生物接种,该过程必须在 旁进行操作。平铺板中添加蔗糖的目的除了提供营养外,还有 作用

(3)同一番茄植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”);图中属于再分化的过程是 (填序号)。

(4)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高,若想培育多倍体番茄,可选择在图中的过程③中添加 进行处理,也可以选择在过程⑥中添加 进行处理。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在探索遗传物质本质的过程中,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都不能证明的结论是

A.DNA是主要的遗传物质

B.蛋白质不是遗传物质

C.DNA能控制蛋白质的合成

D.DNA能够半保留复制

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

目的基因转录产物内部结构中有TSS(转录起始位点)、TTS(转录终止位点)、STC(起始密码子)、SPC(终止密码子),它们在转录产物内部的正确排序是

A.TSS——STC——SPC ——TTS

B.TSS——STC——TTS ——SPC

C.STC——TSS——TTS ——SPC

D.STC——SPC—— TSS ——TTS

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三11月质量分析联合考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示。缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;还有一种是号称“不醉猕猴”,原因是两种酶都有。请据图回答下列问题:

(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性状是通过 ;从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,判断的理由是 。

(2)基因b由基因B突变形成,基因B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有 的特点。若对猕猴进行基因组测序,需要检测 条染色体。

(3)“红脸猕猴”的基因型有 种;一对“红脸猕猴”所生的子代中,有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”,若再生一个“不醉猕猴” 雄性个体的概率是 。

(4)请你设计实验,判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。

实验步骤:

①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配,并产生多只后代。

②观察、统计后代的表现型及比例。

结果预测:

Ⅰ.若子代全为“红脸猕猴”,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB。

Ⅱ.若子代“红脸猕猴”∶“不醉猕猴”接近于1∶1,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb。

Ⅲ.若子代 ,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为 。

 

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