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鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用,得出的结论是(  )
A、光合作用产生氧气
B、光合作用释放的氧来源于二氧化碳
C、光合作用的产物是氧气和淀粉
D、光合作用释放的氧来源于水
考点:光合作用的发现史
专题:
分析:1939年,美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法证明:光合作用释放的氧气来自水.
解答: 解:设立的一组对照实验,第一组实验中向绿色植物提供H2O和C18O2,形成的O2没有放射性,说明O原子来自于H2O,而不来自于C18O2,因为C18O2的氧原子已经做了标记18.第二组实验中向同种植物提供H218O和CO2,形成18O2都含有放射性,说明18O原子是来自于H218O,而不是来自于CO2,因为CO2的氧原子没有做标记.总之,实验说明光合作用释放的氧气来源于水.
故选:D.
点评:本题考查光合作用发现史,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,关键是理解放射性同位素标记法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和进化问题的叙述,不正确的是(  )
A、遗传和变异是进化的基础,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递
B、根据基因的自由组合定律推知,基因重组是生物进化的主要原因
C、地理隔离阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异可能会导致种群间产生生殖隔离
D、自然选择、基因重组、突变都会导致种群基因频率发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在血红蛋白的结构中,连接两个氨基酸分子的化学键叫做(  )
A、磷酸键B、二酯键
C、肽键D、离子键

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科目:高中生物 来源: 题型:

用已知目镜测微尺可以精确地测量蚕豆叶表皮保卫细胞的长度与宽度.如图中表示保卫细胞的编号是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④乌龟 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV  ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨一个池塘里的所有生物 ⑩核糖体.
A、⑤⑩⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、⑩③①④⑦⑨⑧
D、⑥⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲是在光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置,其他三个装置中可作为甲的对照实验的装置是(  )
A、乙B、乙和丙C、丙D、乙和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

海洋上的石油泄漏会对海洋造成污染.自然环境中假单孢杆菌能够分解石油,请回答下列问题:
(1)假单孢杆菌同化作用类型是
 
,属于生态系统成分的
 
.欲从自然环境中分离提纯假单孢杆菌,除了基础营养外,可在培养基中必须加入石油,制成
 
培养基.
(2)下面是某实验小组做的假单孢杆菌分离和计数的实验方案及结果,其中有4处明显错误,请指出并改正.
a.将溶化后的培养基倒平板备用.
b.将接种环放在酒精灯的火焰上灼烧后立即沾取一环菌液,然后,将培养皿皿盖轻轻放在桌面上,手拿培养皿,在火焰旁划平行线,盖上皿盖.
c.将接种过的培养皿倒置放入恒温箱内,在适应条件下培养一段时间并观察结果.
d.统计出三个培养皿中菌落的数目分别为21、212和256,以这三个平上菌落的平均值163作为统计结果.
 

 

 

 

(3)用假单孢杆菌进行实验后,所有用过的培养液、培养基等必须经过
 
处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散,污染环境.

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山东省干细胞工程技术研究中心主任、烟台毓璜顶医院中心实验室主任李建远教授对媒体宣布,中国科学家已成功获得人类体细胞克隆胚胎.据介绍,此次研究者选择了健康卵细胞志愿捐献者12人,经促排卵获得135枚卵细胞,经试验最终成功获取囊胚5枚,其中,4枚囊胚的供体细胞来源于正常人皮肤纤维细胞,1枚来源于帕金森病患者外周血淋巴细胞.李教授介绍说,他们掌握的这一先进技术不是为了制造克隆人,而是进行人类治疗性克隆研究,造福人类.请根据以上材料回答下列问题:
(1)人类体细胞克隆胚胎获得的原理是
 
,利用的生物工程技术手段有
 
 
(写出两种).
(2)为获得较多的卵细胞,“促排卵”的方法是使用
 
处理,获得的卵母细胞进行培养的目的是
 

(3)从帕金森病患者提供的外周血淋巴细胞获得的囊胚的
 
中分离出
 
,可诱导分化出特定的神经细胞,然后移植到该帕金森病患者体内,该方法即为治疗性克隆.
(4)如果将获得囊胚进行
 
,可在母体子宫中发育成胎儿,出生后即为克隆人,该过程称为生殖性克隆,克隆人的生殖方式属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前,一些地区采用人工浮床(如图)治理水体污染.人工浮床净化水体的机理包括(  )
A、植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度
B、植物吸收水中的NO3-,PO43-等,降低水中氮、磷等含量
C、浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生
D、浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量

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